Recommended Topics for you
16 Q
7th - 8th
20 Q
8th
20 Q
6th - 8th
19 Q
8th
32 Q
8th
10 Q
8th
20 Q
7th - Uni
20 Q
7th - Uni
10 Q
8th
10 Q
6th - 8th
20 Q
8th - Uni
20 Q
5th - Uni
13 Q
8th
16 Q
8th
20 Q
8th
20 Q
8th
12 Q
6th - 8th
15 Q
8th
37 Q
8th
19 Q
8th - Uni
20 Q
8th
20 Q
6th - Uni
21 Q
6th - 8th
24 Q
8th
Explore เลขคณิตและทฤษฎีจำนวน Worksheets by Grades
Explore เลขคณิตและทฤษฎีจำนวน Worksheets for ระดับ 8 by Topic
Explore Other Subject Worksheets for ระดับ 8
สำรวจแผ่นงาน เลขคณิตและทฤษฎีจำนวน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
แบบฝึกหัดเลขคณิตและทฤษฎีจำนวนสำหรับนักเรียนชั้น ม.2 จาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) ครอบคลุมเนื้อหาทางคณิตศาสตร์พื้นฐานอย่างครบถ้วน ซึ่งเป็นรากฐานของการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ขั้นสูง แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับการแยกตัวประกอบเฉพาะ ตัวหารร่วมมาก ตัวคูณร่วมที่น้อยที่สุด จำนวนตรรกยะและอตรรกยะ และคุณสมบัติของจำนวนจริง แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและมีแบบฝึกหัดให้พิมพ์ฟรีที่ช่วยแนะนำนักเรียนผ่านแบบฝึกหัดอย่างเป็นระบบ ช่วยให้พวกเขาสามารถฝึกฝนทักษะที่สำคัญ เช่น การเปรียบเทียบและการเรียงลำดับจำนวนตรรกยะ การใช้สมบัติการแจกแจง และความเข้าใจความสัมพันธ์ของจำนวน จุดประสงค์ทางวิชาการไม่ได้จำกัดอยู่แค่ความคล่องแคล่วในการคำนวณ แต่ยังรวมถึงการพัฒนาความคิดทางคณิตศาสตร์และกลยุทธ์การแก้ปัญหาที่นักเรียนชั้น ม.2 ต้องการเมื่อพวกเขาก้าวไปสู่พีชคณิตและคณิตศาสตร์ระดับสูงขึ้น
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีแหล่งข้อมูลเลขคณิตและทฤษฎีจำนวนที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งมีคุณสมบัติการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ การสอดคล้องกับมาตรฐานทางคณิตศาสตร์ของรัฐและระดับชาติ และเครื่องมือการแบ่งระดับที่ซับซ้อนเพื่อตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้ตรงกับหลักสูตรและระดับความสามารถของนักเรียนได้ โดยมีตัวเลือกที่ยืดหยุ่นทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF สำหรับพิมพ์เพื่อใช้ในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ คุณสมบัติที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น โดยให้เข้าถึงสื่อการฝึกฝนที่ตรงเป้าหมายได้ทันที เพื่อแก้ไขแนวคิดพื้นฐาน กิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง และการฝึกฝนทักษะอย่างต่อเนื่องที่เสริมสร้างหลักการทฤษฎีจำนวนตลอดปีการศึกษา ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนชั้น ม.2 ทุกคนจะพัฒนาความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ที่จำเป็นต่อความสำเร็จในหลักสูตรระดับสูงขึ้น
