12 คิว
6th
16 คิว
15 คิว
12th
10 คิว
10th
13 คิว
5th
12 คิว
9th - 12th
10 คิว
6th
10 คิว
8th
10 คิว
4th - 6th
20 คิว
11th - Uni
10 คิว
9th - 12th
5 คิว
Uni
12 คิว
6th
9 คิว
2nd
10 คิว
11th
5 คิว
6th - Uni
16 คิว
5th
10 คิว
6th
10 คิว
Uni
10 คิว
Uni
7 คิว
5th
10 คิว
12th
30 คิว
10th - 12th
12 คิว
9th - 12th
สำรวจแผ่นงานตามเกรด
สำรวจแผ่นงานตามหัวเรื่อง
สำรวจแผ่นงาน การเขียนบันทึกประจำวัน ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดการเขียนบันทึกประจำวันจาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้การสนับสนุนอย่างครอบคลุมในการพัฒนาทักษะกระบวนการเขียนที่จำเป็นผ่านการสะท้อนความคิดอย่างเป็นระบบและการแสดงออกอย่างสร้างสรรค์ แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้จะแนะนำนักเรียนผ่านเทคนิคการเขียนบันทึกประจำวันหลากหลายรูปแบบ ตั้งแต่คำถามนำทางและแบบฝึกหัดการเขียนอิสระ ไปจนถึงกิจกรรมการสะท้อนความคิดตามหัวข้อและการพัฒนาเรื่องเล่าส่วนตัว แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นจะเสริมสร้างการคิดเชิงวิเคราะห์ การแสดงออกถึงตนเอง และความคล่องแคล่วในการเขียน พร้อมทั้งสร้างความมั่นใจในกระบวนการเขียน ชุดแบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่กระตุ้นให้นักเรียนสำรวจรูปแบบการเขียนบันทึกประจำวันที่แตกต่างกัน พร้อมด้วยเฉลยสำหรับกิจกรรมการประเมินตนเอง และมีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ฟรี ซึ่งสามารถนำไปใช้ในหลักสูตรภาษาอังกฤษใดๆ ก็ได้โดยง่าย
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลการเขียนบันทึกประจำวันนับล้านรายการที่สร้างโดยครูผู้สอน ซึ่งมีระบบค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ เพื่อค้นหาสื่อที่เหมาะสมกับความต้องการของห้องเรียนโดยเฉพาะ คอลเลกชันที่กว้างขวางของแพลตฟอร์มนี้สอดคล้องกับมาตรฐานการเขียน และมีเครื่องมือการแบ่งระดับความยากง่ายที่รองรับระดับทักษะและรูปแบบการเรียนรู้ที่หลากหลาย ครูผู้สอนสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้ตรงกับเป้าหมายการสอนของตน ไม่ว่าจะเป็นการเน้นการสะท้อนความคิดส่วนตัว การเขียนเชิงสร้างสรรค์ หรือการพัฒนาเรื่องเล่าอย่างเป็นระบบ สื่อการเรียนรู้ที่ยืดหยุ่นเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ทำให้เหมาะอย่างยิ่งสำหรับการวางแผนบทเรียน การแก้ไขปัญหาเฉพาะจุดสำหรับนักเรียนที่มีปัญหาด้านการเขียน โอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง และการฝึกฝนทักษะอย่างต่อเนื่องเพื่อสร้างความมั่นใจและความคล่องแคล่วในการเขียนเมื่อเวลาผ่านไป
