5 คิว
1st - 3rd
20 คิว
3rd - 6th
8 คิว
3rd
14 คิว
3rd
15 คิว
2nd - 3rd
15 คิว
3rd - Uni
10 คิว
1st - 3rd
10 คิว
3rd
10 คิว
1st - 5th
24 คิว
1st - 3rd
13 คิว
1st - 3rd
20 คิว
3rd
20 คิว
3rd
13 คิว
3rd
15 คิว
3rd
18 คิว
3rd
13 คิว
3rd
10 คิว
3rd
10 คิว
2nd - 6th
20 คิว
3rd
9 คิว
2nd - 6th
7 คิว
2nd - 3rd
9 คิว
3rd
22 คิว
3rd
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 3
สำรวจแผ่นงาน ความหมายของคำประสม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 พัฒนาคำศัพท์ที่สำคัญและทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจผ่านแบบฝึกหัดความหมายของคำประสมที่มีให้ใช้งานบน Wayground (เดิมคือ Quizizz) สื่อการฝึกฝนที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์เข้าใจว่าคำเล็กๆ สองคำรวมกันอย่างไรเพื่อสร้างคำใหม่ที่มีความหมายแตกต่างกัน เช่น "ผีเสื้อ" "แสงแดด" และ "การบ้าน" แบบฝึกหัดเหล่านี้เสริมสร้างความสามารถในการคิดเชิงวิเคราะห์ขณะที่นักเรียนวิเคราะห์ส่วนประกอบของคำ สร้างความเชื่อมโยงระหว่างคำหลักที่คุ้นเคย และถอดรหัสคำประสมที่ไม่คุ้นเคยได้ด้วยตนเอง แหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้แต่ละชุดประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมซึ่งจะแนะนำนักเรียนในการระบุคำประสม การแยกคำออกเป็นส่วนประกอบ และการกำหนดความหมายผ่านเบาะแสจากบริบท พร้อมเฉลยคำตอบเพื่อสนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการสอนในห้องเรียนในรูปแบบ PDF ที่สะดวก
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยคอลเลกชันที่ครอบคลุมหลายล้านรายการที่สร้างขึ้นโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งมุ่งเน้นไปที่การสอนความหมายของคำประสมสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรได้อย่างรวดเร็วและปรับการสอนตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคน ชุดแบบฝึกหัดอเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล ช่วยให้สามารถบูรณาการเข้ากับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ต่างๆ ได้อย่างราบรื่น พร้อมทั้งรองรับตัวเลือกการปรับแต่งที่ยืดหยุ่น ครูสามารถวางแผนการฝึกฝนทักษะเฉพาะด้านได้อย่างมีประสิทธิภาพ ให้ความช่วยเหลือเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนที่อ่านยาก จัดกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง และติดตามความก้าวหน้าของนักเรียนผ่านแบบฝึกหัดการจดจำและทำความเข้าใจคำศัพท์อย่างเป็นระบบ ซึ่งจะช่วยสร้างทักษะการอ่านออกเขียนได้ขั้นพื้นฐานที่จำเป็นต่อความสำเร็จทางวิชาการ
