15 คิว
3rd
20 คิว
KG - 8th
7 คิว
3rd
10 คิว
2nd - 3rd
20 คิว
2nd - 3rd
10 คิว
3rd
20 คิว
3rd
13 คิว
3rd
12 คิว
3rd
10 คิว
1st - 5th
12 คิว
2nd - 3rd
10 คิว
3rd
15 คิว
2nd - Uni
46 คิว
1st - 5th
84 คิว
1st - 5th
11 คิว
2nd - 7th
20 คิว
3rd
11 คิว
3rd
20 คิว
3rd
20 คิว
3rd
10 คิว
3rd - 6th
12 คิว
1st - 5th
10 คิว
3rd
21 คิว
1st - 5th
สำรวจแผ่นงาน คำบอกสถานที่ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 3
สำรวจแผ่นงาน คำบอกสถานที่ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
แบบฝึกหัดคำศัพท์เกี่ยวกับสถานที่สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดสำคัญที่ช่วยพัฒนาคำศัพท์เกี่ยวกับสถานที่และทักษะการบอกทิศทาง ซึ่งเป็นพื้นฐานของการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างพิถีพิถัน โดยเน้นที่คำบุพบทและคำบอกตำแหน่ง เช่น บน ล่าง ข้างๆ ระหว่าง ภายใน ภายนอก ใกล้ ไกล ซ้าย ขวา และข้างหลัง ช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์สามารถอธิบายตำแหน่งของวัตถุและบุคคลได้อย่างถูกต้อง แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่ครอบคลุม ซึ่งท้าทายให้นักเรียนระบุ นำไปใช้ และแสดงความเข้าใจเกี่ยวกับคำศัพท์เกี่ยวกับสถานที่ผ่านแบบฝึกหัดเชิงภาพ กิจกรรมเติมประโยค และสถานการณ์ในชีวิตจริง เฉลยคำตอบที่แนบมาช่วยให้สามารถให้ข้อเสนอแนะและประเมินตนเองได้ทันที ในขณะที่รูปแบบไฟล์ PDF ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้ง่ายทั้งในการเรียนการสอนในห้องเรียนและการฝึกฝนที่บ้าน สนับสนุนการพัฒนาคำศัพท์อย่างสม่ำเสมอในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่แตกต่างกัน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้แก่ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาเพื่อเสริมสร้างการสอนคำศัพท์เกี่ยวกับสถานที่ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ผ่านความสามารถในการค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ซึ่งช่วยระบุสื่อที่เหมาะสมที่สุดสำหรับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย แพลตฟอร์มนี้มีการจัดมาตรฐานให้สอดคล้องกัน ทำให้แบบฝึกหัดสนับสนุนวัตถุประสงค์ของหลักสูตรโดยตรง ในขณะที่เครื่องมือสำหรับการสอนแบบแยกแยะความแตกต่าง ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งเนื้อหาสำหรับนักเรียนที่ต้องการการแก้ไขเพิ่มเติมหรือโอกาสในการเสริมสร้างความรู้เพิ่มเติม แหล่งข้อมูลอเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ซึ่งช่วยให้การบูรณาการเข้ากับการวางแผนบทเรียนและการฝึกฝนด้วยตนเองเป็นไปอย่างราบรื่น ครูสามารถจัดกิจกรรมสร้างทักษะได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยเริ่มจากแนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับตำแหน่งไปจนถึงความสัมพันธ์เชิงพื้นที่ที่ซับซ้อนมากขึ้น โดยใช้แบบฝึกหัดมากมายเพื่อฝึกฝนอย่างตรงเป้าหมาย ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างการเรียนรู้คำศัพท์และเตรียมความพร้อมให้นักเรียนสำหรับงานเขียนเชิงพรรณนาและการอ่านเพื่อความเข้าใจในระดับสูง
