10 คิว
9th - 12th
22 คิว
9th - 12th
13 คิว
9th - Uni
10 คิว
8th - Uni
20 คิว
7th - Uni
14 คิว
9th - 12th
10 คิว
8th - Uni
15 คิว
8th - Uni
20 คิว
9th - 10th
15 คิว
9th - 12th
20 คิว
8th - Uni
10 คิว
8th - Uni
7 คิว
9th - 12th
20 คิว
10th - 12th
20 คิว
8th - Uni
16 คิว
9th - 12th
21 คิว
9th - 12th
19 คิว
8th - Uni
12 คิว
9th - 12th
18 คิว
6th - Uni
13 คิว
9th - 12th
11 คิว
10th
19 คิว
4th - Uni
20 คิว
9th - Uni
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 10
สำรวจแผ่นงาน ระบบเลขฐานสอง ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10
แบบฝึกหัดระบบเลขฐานสองสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมในการทำความเข้าใจและใช้งานตัวเลขฐานสอง ซึ่งเป็นองค์ประกอบพื้นฐานของคณิตศาสตร์ดิจิทัลและวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์สมัยใหม่ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงคณิตศาสตร์ที่สำคัญ โดยแนะนำนักเรียนผ่านกระบวนการแปลงอย่างเป็นระบบระหว่างระบบเลขฐานสองและฐานสิบ การดำเนินการทางคณิตศาสตร์ในระบบเลขฐานสอง และการจดจำรูปแบบภายในลำดับเลขฐานสอง นักเรียนจะพัฒนาความเชี่ยวชาญในแนวคิดเรื่องค่าประจำหลักเฉพาะสำหรับกำลังของสอง การให้เหตุผลเชิงตรรกะผ่านอัลกอริทึมการแปลงทีละขั้นตอน และกลยุทธ์การแก้ปัญหาที่จำเป็นสำหรับหลักสูตรคณิตศาสตร์ขั้นสูง แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่สนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเองและการประเมินตนเอง ในขณะที่รูปแบบที่พิมพ์ได้ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้สำหรับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนที่หลากหลายและการเรียนที่บ้านผ่านการดาวน์โหลดไฟล์ PDF ที่สะดวก
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลระบบเลขฐานสองนับล้านรายการที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งคัดสรรมาเพื่อการสอนคณิตศาสตร์ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 4) มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้การวางแผนบทเรียนและการจัดหลักสูตรเป็นไปอย่างราบรื่น แพลตฟอร์มนี้มีการจัดมาตรฐานอย่างครอบคลุม ทำให้มั่นใจได้ว่าชุดแบบฝึกหัดตรงตามมาตรฐานทางคณิตศาสตร์ที่กำหนดไว้ พร้อมทั้งมีเครื่องมือสำหรับปรับระดับความยากง่ายให้เหมาะสมกับระดับทักษะที่แตกต่างกันในห้องเรียน ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดที่มีอยู่ หรือสร้างแบบฝึกหัดเฉพาะเจาะจงเพื่อแก้ไขช่องว่างการเรียนรู้ สนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว ระบบการส่งมอบที่ยืดหยุ่นช่วยให้การเปลี่ยนผ่านระหว่างรูปแบบ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่บูรณาการเทคโนโลยี เป็นไปอย่างราบรื่น ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถนำการฝึกฝนทักษะที่สอดคล้องกันไปใช้ในรูปแบบการสอนที่หลากหลาย ในขณะที่ยังคงรักษาประสิทธิภาพทางการสอนไว้ได้
