15 คิว
4th - Uni
6 คิว
5th - 6th
20 คิว
2nd - 7th
10 คิว
4th - 6th
23 คิว
1st - Uni
10 คิว
5th
20 คิว
2nd - 7th
10 คิว
5th
20 คิว
3rd - 6th
26 คิว
5th - 7th
10 คิว
4th - 6th
12 คิว
KG - 5th
10 คิว
4th - 6th
20 คิว
5th - 6th
20 คิว
5th
7 คิว
5th
10 คิว
4th - 6th
13 คิว
5th
10 คิว
4th - 6th
14 คิว
1st - 5th
7 คิว
5th
18 คิว
5th
12 คิว
5th
15 คิว
5th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 5
สำรวจแผ่นงาน สัมผัสอักษร ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
แบบฝึกหัดเรื่องการสัมผัสอักษรต้น (Alliteration) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมในการระบุและสร้างกลวิธีการเขียนที่สำคัญนี้ โดยการใช้คำที่ขึ้นต้นด้วยเสียงพยัญชนะเดียวกัน แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญนี้จะช่วยเสริมสร้างความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับวิธีการที่ผู้เขียนใช้การสัมผัสอักษรต้นเพื่อสร้างจังหวะ เน้นความคิด และทำให้งานเขียนน่าจดจำและน่าสนใจยิ่งขึ้น ชุดแบบฝึกหัดประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่หลากหลายซึ่งท้าทายนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ให้รู้จักวลีสัมผัสอักษรต้นในบทกวีและร้อยแก้ว เติมประโยคให้สมบูรณ์โดยใช้คำสัมผัสอักษรต้น และแต่งประโยคและบทความสั้น ๆ สัมผัสอักษรต้นของตนเอง แบบฝึกหัดแต่ละชุดมาพร้อมกับเฉลยคำตอบโดยละเอียดเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเองและการประเมินตนเอง และสื่อทั้งหมดมีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ที่สะดวกสำหรับการเรียนการสอนในห้องเรียนได้อย่างราบรื่น
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยคลังทรัพยากรการสัมผัสอักษรต้นที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งคัดสรรมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะและตรงกับระดับทักษะที่หลากหลายของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือเหล่านี้ช่วยให้ผู้สอนสามารถปรับแต่งสื่อการฝึกฝนเพื่อสนับสนุนการแก้ไขปัญหา การเรียนการสอนตามระดับชั้นมาตรฐาน หรือกิจกรรมเสริมทักษะ เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนทุกคนได้รับการสอนเรื่องการใช้คำที่มีเสียงพยัญชนะต้นเหมือนกันอย่างเหมาะสม แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และแบบดิจิทัลเชิงโต้ตอบ ช่วยสนับสนุนการวางแผนบทเรียน การฝึกฝนทักษะเฉพาะด้าน และการประเมินความเข้าใจภาษาเชิงเปรียบเทียบของนักเรียนตลอดปีการศึกษาได้อย่างราบรื่น
