14 คิว
1st - Uni
12 คิว
2nd - Uni
9 คิว
2nd - Uni
20 คิว
2nd - Uni
15 คิว
1st - Uni
20 คิว
1st - Uni
13 คิว
1st - Uni
10 คิว
1st
10 คิว
2nd
6 คิว
1st
10 คิว
4th
20 คิว
2nd - Uni
10 คิว
1st
5 คิว
KG
20 คิว
1st - Uni
10 คิว
4th
15 คิว
1st - Uni
9 คิว
1st
6 คิว
1st
15 คิว
2nd - Uni
6 คิว
1st
6 คิว
1st
11 คิว
1st
15 คิว
2nd - Uni
สำรวจแผ่นงาน หน่วยที่ไม่เป็นมาตรฐาน ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
สำรวจแผ่นงาน หน่วยที่ไม่เป็นมาตรฐาน ที่พิมพ์ได้สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
แบบฝึกหัดหน่วยวัดที่ไม่เป็นมาตรฐานสำหรับเด็กอนุบาล ช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์ได้รับประสบการณ์พื้นฐานที่สำคัญเกี่ยวกับแนวคิดการวัดผ่านกิจกรรมที่เป็นรูปธรรมและลงมือปฏิบัติจริง สื่อการฝึกฝนที่น่าสนใจเหล่านี้จะแนะนำนักเรียนให้วัดความยาว ความสูง น้ำหนัก และปริมาตร โดยใช้วัตถุในชีวิตประจำวัน เช่น คลิปหนีบกระดาษ บล็อก ดินสอสี และตุ๊กตาหมี แทนที่จะใช้ไม้บรรทัดหรือตาชั่งแบบดั้งเดิม จุดประสงค์ทางวิชาการมุ่งเน้นไปที่การพัฒนาความรู้สึกด้านการวัด การคิดเชิงเปรียบเทียบ และความเข้าใจในหน่วยวัดในฐานะเครื่องมือที่สอดคล้องกันสำหรับการวัดคุณลักษณะของวัตถุ นักเรียนจะเสริมสร้างทักษะการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ที่สำคัญในขณะที่พวกเขาประมาณค่า วัด และเปรียบเทียบผลลัพธ์ พร้อมทั้งสร้างคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับแนวคิดการวัด แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีเหล่านี้มีเฉลยคำตอบสำหรับการประเมินผลที่ง่าย และมีโจทย์ที่กระตุ้นให้สำรวจว่าทำไมหน่วยวัดที่สอดคล้องกันจึงมีความสำคัญในกิจกรรมการวัด
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูอนุบาลด้วยชุดแบบฝึกหัดการวัดหน่วยที่ไม่เป็นมาตรฐานมากมายที่สร้างโดยนักการศึกษานับล้านทั่วโลก ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะและแตกต่างกันไปตามระดับทักษะต่างๆ ในห้องเรียนได้อย่างรวดเร็ว ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดที่มีอยู่แล้ว หรือสร้างแบบฝึกหัดใหม่ทั้งหมดให้ตรงกับเป้าหมายการสอน โดยมีตัวเลือกที่ยืดหยุ่นทั้งสำหรับการบูรณาการในห้องเรียนดิจิทัลและรูปแบบ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการฝึกฝนด้วยตนเองหรือการบ้าน แหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนมีประสิทธิภาพ ในขณะเดียวกันก็จัดหาวัสดุที่ตรงเป้าหมายสำหรับการสนับสนุนการแก้ไขปัญหา กิจกรรมเสริมสร้างความรู้ และการฝึกฝนทักษะอย่างเป็นระบบ ซึ่งช่วยให้นักเรียนก้าวหน้าจากประสบการณ์การวัดที่เป็นรูปธรรมไปสู่ความเข้าใจทางคณิตศาสตร์ที่เป็นนามธรรมมากขึ้น
