10 คิว
4th - 6th
20 คิว
5th
10 คิว
5th
20 คิว
5th
10 คิว
5th
15 คิว
4th - 6th
14 คิว
1st - 5th
10 คิว
5th
10 คิว
5th
25 คิว
5th - 6th
10 คิว
5th
10 คิว
1st - 5th
10 คิว
5th
10 คิว
5th
10 คิว
5th - Uni
10 คิว
5th
10 คิว
5th
11 คิว
4th - 6th
20 คิว
1st - Uni
10 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st - 5th
10 คิว
3rd - Uni
10 คิว
5th - Uni
20 คิว
5th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 5
สำรวจแผ่นงาน หัวใจ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
แบบฝึกหัดเรื่องหัวใจสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) นำเสนอการสำรวจอย่างครอบคลุมเกี่ยวกับกายวิภาคและหน้าที่ของระบบหัวใจและหลอดเลือด ออกแบบมาเพื่อสร้างความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับระบบอวัยวะที่สำคัญนี้ แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้เสริมสร้างทักษะทางชีววิทยาที่สำคัญ รวมถึงการระบุโครงสร้างของหัวใจ เช่น ห้องหัวใจ ลิ้นหัวใจ และหลอดเลือดหลัก การทำความเข้าใจวงจรการเต้นของหัวใจและเส้นทางการไหลเวียนของเลือด และการตระหนักถึงบทบาทของหัวใจในการรักษากระบวนการดำรงชีวิต นักเรียนจะได้ฝึกฝนด้วยโจทย์ปัญหาที่หลากหลาย ซึ่งช่วยเสริมสร้างการเรียนรู้ผ่านการติดป้ายกำกับแผนภาพ การเรียงลำดับการไหลเวียนของเลือด และการวิเคราะห์วิธีการทำงานของหัวใจในฐานะปั๊มกล้ามเนื้อ แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้และการประเมินผลด้วยตนเอง พร้อมด้วยรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี เพื่อให้เข้าถึงได้สำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ในห้องเรียนและที่บ้านที่หลากหลาย
คลังข้อมูลขนาดใหญ่ของ Wayground สนับสนุนครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลชีววิทยาเกี่ยวกับหัวใจนับล้านรายการที่สร้างโดยนักการศึกษาโดยเฉพาะ ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานวิทยาศาสตร์และพัฒนาการของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองขั้นสูง ช่วยให้ผู้สอนสามารถค้นหาสื่อการเรียนรู้ที่ตรงกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะได้อย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะเป็นการเน้นไปที่กายวิภาคพื้นฐานของหัวใจ แนวคิดเกี่ยวกับการไหลเวียนโลหิต หรือความเชื่อมโยงกับระบบต่างๆ ของร่างกาย ครูผู้สอนจะได้รับประโยชน์จากเครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายของแบบฝึกหัด ซึ่งช่วยให้สามารถปรับแต่งความซับซ้อนและรูปแบบของแบบฝึกหัดได้ สนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับผู้เรียนที่เรียนรู้ช้า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว การเข้าถึงแหล่งข้อมูลได้อย่างราบรื่นทั้งในรูปแบบดิจิทัลและไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ ช่วยให้การวางแผนบทเรียนมีความยืดหยุ่นมากขึ้น ทำให้ผู้สอนสามารถบูรณาการเนื้อหาชีววิทยาของหัวใจเข้ากับการเรียนการสอนที่หลากหลาย ในขณะเดียวกันก็ให้การฝึกฝนทักษะที่ตรงเป้าหมาย ซึ่งเสริมสร้างแนวคิดที่สำคัญเกี่ยวกับระบบหัวใจและหลอดเลือดผ่านกิจกรรมที่น่าสนใจและเป็นไปตามมาตรฐาน
