9 Hỏi
9th - 10th
11 Hỏi
8th - 9th
20 Hỏi
9th
12 Hỏi
9th - 12th
10 Hỏi
7th - 12th
42 Hỏi
9th - Uni
12 Hỏi
7th - 10th
18 Hỏi
7th - 9th
25 Hỏi
6th - 11th
32 Hỏi
9th - 12th
11 Hỏi
9th - 12th
10 Hỏi
9th - Uni
21 Hỏi
6th - 9th
10 Hỏi
9th - 10th
20 Hỏi
9th - 12th
19 Hỏi
9th
26 Hỏi
9th - 10th
16 Hỏi
9th - 12th
25 Hỏi
8th - Uni
15 Hỏi
9th
6 Hỏi
9th - Uni
Khám phá อิทธิพลของนักเขียน Bảng tính theo cấp độ
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho ระดับ 9
สำรวจแผ่นงาน อิทธิพลของนักเขียน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9
แบบฝึกหัดเรื่อง "อิทธิพลของผู้เขียน" สำหรับนักเรียนชั้น ม.3 จาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมในการวิเคราะห์ว่าผู้เขียนสร้างสรรค์งานเขียนอย่างไรเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์เฉพาะและสร้างการตอบสนองที่เฉพาะเจาะจงในผู้อ่าน แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนชั้น ม.3 พัฒนาทักษะการคิดเชิงวิพากษ์โดยการตรวจสอบเทคนิคทางวรรณกรรม การเลือกใช้ภาษา และองค์ประกอบโครงสร้างที่ส่งผลต่อผลกระทบโดยรวมของข้อความ นักเรียนจะได้ฝึกฝนด้วยโจทย์ปัญหาที่ต้องการให้พวกเขาระบุและประเมินว่าผู้เขียนใช้กลวิธีการเขียน เช่น น้ำเสียง ภาพพจน์ ภาษาเชิงเปรียบเทียบ และไวยากรณ์อย่างไรเพื่อมีอิทธิพลต่อการรับรู้และอารมณ์ของผู้อ่าน แบบฝึกหัดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่แนะนำนักเรียนตลอดกระบวนการวิเคราะห์ และครูสามารถเข้าถึงสื่อเหล่านี้ได้ฟรีในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สะดวกสำหรับการบูรณาการในห้องเรียนอย่างราบรื่น
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งมุ่งเน้นไปที่การวิเคราะห์อิทธิพลของผู้เขียน มีคุณสมบัติการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพซึ่งช่วยให้ผู้สอนสามารถค้นหาสื่อที่เหมาะสมกับหลักสูตรชั้น ม.3 ได้อย่างสมบูรณ์แบบ ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมของแพลตฟอร์มนี้สอดคล้องกับมาตรฐานศิลปะภาษาอังกฤษที่ได้รับการยอมรับ และมีเครื่องมือปรับระดับความยากง่ายที่ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งเนื้อหาให้เหมาะสมกับระดับความสามารถและความต้องการในการเรียนรู้ที่แตกต่างกันของนักเรียน แหล่งข้อมูลอเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ทำให้เหมาะสำหรับการเรียนการสอนในห้องเรียนแบบดั้งเดิม สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ทางไกล และรูปแบบการศึกษาแบบผสมผสาน ครูสามารถวางแผนบทเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ให้ความช่วยเหลือเพิ่มเติมแก่นักเรียนที่เรียนรู้ช้า มอบโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง และฝึกฝนทักษะอย่างสม่ำเสมอเพื่อเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการรับรู้และอธิบายว่าผู้เขียนบรรลุผลตามที่ตั้งใจไว้ได้อย่างไรผ่านการเลือกใช้สำนวนอย่างจงใจ
