19 คิว
1st - 5th
10 คิว
4th
13 คิว
4th
10 คิว
4th
6 คิว
4th - 5th
5 คิว
4th
17 คิว
4th
10 คิว
4th
13 คิว
4th
8 คิว
4th
28 คิว
4th
25 คิว
3rd - 4th
10 คิว
4th
16 คิว
4th
20 คิว
4th - 5th
12 คิว
4th
10 คิว
3rd - 5th
6 คิว
4th
20 คิว
4th
11 คิว
4th
15 คิว
1st - 5th
13 คิว
4th
20 คิว
4th
21 คิว
4th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน เทคนิคการฟังของผู้พูด ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดเทคนิคการพูดและการฟังสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดที่สำคัญในการพัฒนาทักษะการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพและการฟังอย่างตั้งใจในบทเรียนเกี่ยวกับการจัดระเบียบและโครงสร้างการเขียน แบบฝึกหัดเหล่านี้เน้นการสอนนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ให้รู้จักวิธีการสนทนาอย่างเป็นระบบ โดยที่คนหนึ่งพูดและอีกคนหนึ่งฟังอย่างตั้งใจ จากนั้นจึงสลับบทบาทเพื่อให้เกิดความเข้าใจร่วมกัน แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะทางวิชาการที่สำคัญ เช่น การปฏิบัติตามหลักการพูดและการฟัง การจัดระเบียบความคิดก่อนที่จะแสดงออก การถามคำถามเพื่อความกระจ่าง และการให้ข้อเสนอแนะที่เหมาะสม แต่ละแบบฝึกหัดประกอบด้วยโจทย์ฝึกหัดที่ช่วยแนะนำนักเรียนผ่านสถานการณ์ในชีวิตจริง พร้อมด้วยเฉลยคำตอบที่ช่วยให้ครูประเมินความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับเทคนิคการสื่อสารพื้นฐานนี้ มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF และดิจิทัล
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนด้วยชุดแบบฝึกหัดเทคนิคการพูดและการฟังที่สร้างโดยครูผู้สอนจำนวนมาก โดยดึงข้อมูลจากสื่อที่พัฒนาโดยมืออาชีพนับล้านชิ้น ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานการสื่อสารในแต่ละระดับชั้น แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่ตรงกับความต้องการเฉพาะของห้องเรียนได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับความสามารถของนักเรียนแต่ละคนและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ ช่วยให้สามารถปรับแต่งได้ตามความเหมาะสม แหล่งข้อมูลที่ยืดหยุ่นเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และในรูปแบบดิจิทัลแบบโต้ตอบสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ใช้เทคโนโลยี ครูสามารถบูรณาการสื่อเหล่านี้เข้ากับการวางแผนบทเรียนได้อย่างราบรื่น ไม่ว่าจะเป็นการแนะนำทักษะเบื้องต้น การแก้ไขปัญหาเฉพาะจุดสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า หรือกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ทุกคนจะพัฒนาทักษะพื้นฐานที่แข็งแกร่งในด้านการสื่อสารอย่างเป็นระบบและเทคนิคการฟังอย่างตั้งใจ
