34 Hỏi
7th - Uni
85 Hỏi
9th - Uni
14 Hỏi
5th - Uni
22 Hỏi
5th - Uni
28 Hỏi
4th - Uni
25 Hỏi
10th
10 Hỏi
10th
45 Hỏi
5th - Uni
10 Hỏi
10th
20 Hỏi
10th
30 Hỏi
5th - Uni
54 Hỏi
9th - 12th
23 Hỏi
5th - Uni
10 Hỏi
10th
40 Hỏi
9th - Uni
30 Hỏi
6th - Uni
16 Hỏi
8th - Uni
20 Hỏi
4th - Uni
20 Hỏi
7th - Uni
13 Hỏi
9th - 12th
102 Hỏi
6th - Uni
31 Hỏi
4th - Uni
17 Hỏi
1st - 10th
10 Hỏi
10th
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 10
Khám phá các trang tính Đặt tên cho các hydrocarbon có thể in được cho Lớp 10
Việc đặt tên hiđrocacbon là một kỹ năng cơ bản trong môn Hóa học lớp 10, đòi hỏi học sinh phải nắm vững các quy tắc danh pháp hệ thống cho các hợp chất hữu cơ. Bộ sưu tập toàn diện các bài tập về đặt tên hiđrocacbon của Wayground cung cấp các bài tập thực hành có mục tiêu về ankan, anken, ankin và các dẫn xuất mạch nhánh của chúng, giúp học sinh phát triển khả năng thành thạo các quy ước đặt tên IUPAC. Những tài liệu được biên soạn cẩn thận này củng cố khả năng của học sinh trong việc xác định độ dài chuỗi cacbon, xác định vị trí các nhóm chức, gán số ưu tiên và xây dựng tên hóa học chính xác theo các quy tắc đã thiết lập. Mỗi bài tập bao gồm các đáp án chi tiết hướng dẫn học sinh qua các bước đặt tên, trong khi các tài liệu in miễn phí cung cấp các bài toán thực hành đa dạng, từ hiđrocacbon mạch thẳng đơn giản đến các cấu trúc mạch nhánh phức tạp với nhiều nhóm thế.
Wayground hỗ trợ các nhà giáo dục hóa học với hàng triệu tài nguyên do giáo viên tạo ra, được thiết kế đặc biệt cho việc giảng dạy danh pháp hiđrocacbon ở các cấp độ kỹ năng khác nhau. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với các tiêu chuẩn chương trình giảng dạy cụ thể, cho dù tập trung vào việc đặt tên ankan cơ bản hay danh pháp hợp chất vòng nâng cao. Giáo viên có thể tùy chỉnh các tài liệu hiện có hoặc tạo ra các phiên bản khác nhau để đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng, với tất cả các tài nguyên đều có sẵn ở cả định dạng PDF có thể in để sử dụng trong lớp học truyền thống và định dạng kỹ thuật số cho môi trường học tập tương tác. Những công cụ đa năng này tạo điều kiện thuận lợi cho việc luyện tập kỹ năng có mục tiêu, cho phép khắc phục hiệu quả những học sinh gặp khó khăn, cung cấp cơ hội làm giàu kiến thức cho học sinh giỏi và đơn giản hóa việc lập kế hoạch bài học bằng cách cung cấp các tài liệu sẵn sàng sử dụng giúp củng cố các khái niệm hóa học hữu cơ thiết yếu.
