20 Hỏi
2nd
10 Hỏi
2nd
20 Hỏi
2nd
20 Hỏi
1st - 2nd
10 Hỏi
2nd
10 Hỏi
2nd
27 Hỏi
1st - 12th
62 Hỏi
1st - 2nd
50 Hỏi
1st - Uni
10 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
2nd
10 Hỏi
2nd
17 Hỏi
2nd
7 Hỏi
2nd
20 Hỏi
1st - 3rd
10 Hỏi
KG - 2nd
9 Hỏi
2nd
38 Hỏi
1st - 12th
20 Hỏi
1st - 12th
11 Hỏi
KG - 3rd
13 Hỏi
2nd
7 Hỏi
2nd - 3rd
13 Hỏi
1st - 4th
9 Hỏi
1st - 5th
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 2
Khám phá các trang tính Điều chỉnh cảm xúc có thể in được cho Lớp 2
Các bài tập về điều chỉnh cảm xúc dành cho học sinh lớp 2 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp các bài thực hành thiết yếu giúp các em nhỏ nhận biết, hiểu và quản lý cảm xúc của mình một cách hiệu quả. Những bài tập được thiết kế cẩn thận này tập trung vào việc xây dựng các kỹ năng nền tảng như nhận biết các cảm xúc khác nhau, hiểu các yếu tố gây ra cảm xúc mạnh mẽ và học các chiến lược đối phó phù hợp với các tình huống cảm xúc khác nhau. Mỗi bài tập bao gồm các hoạt động hấp dẫn như bài tập ghép nối cảm xúc, giải quyết vấn đề dựa trên tình huống và các câu hỏi gợi mở khuyến khích học sinh suy nghĩ về phản ứng cảm xúc của chính mình. Bộ sưu tập toàn diện này cung cấp cả các bài tập thực hành độc lập và các hoạt động có hướng dẫn, kèm theo đáp án để hỗ trợ đánh giá chính xác và phản hồi có ý nghĩa trong quá trình học tập.
Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho các nhà giáo dục hàng triệu tài nguyên về điều chỉnh cảm xúc do giáo viên tạo ra, có thể dễ dàng tìm kiếm, lọc và tùy chỉnh để đáp ứng nhu cầu đa dạng của lớp học. Các công cụ phân hóa mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên sửa đổi các bài tập cho các trình độ khác nhau, đảm bảo rằng tất cả học sinh lớp 2 đều có thể tiếp cận nội dung phù hợp với độ tuổi, giúp xây dựng năng lực xã hội-cảm xúc của các em. Các tài nguyên này có sẵn ở cả định dạng PDF có thể in và phiên bản kỹ thuật số tương tác, mang lại sự linh hoạt cho các môi trường học tập và sở thích giảng dạy khác nhau. Thông qua thư viện bài tập phong phú, phù hợp với tiêu chuẩn này, giáo viên có thể lập kế hoạch can thiệp mục tiêu một cách hiệu quả, hỗ trợ học sinh gặp khó khăn trong nhận thức cảm xúc, cung cấp các hoạt động nâng cao cho học sinh giỏi và tích hợp việc luyện tập kỹ năng thường xuyên vào chương trình giảng dạy môn xã hội học.
