Trang tính Điều hòa tâm trạng có thể in miễn phí cho Lớp 9

Khám phá các trang tính Điều hòa tâm trạng có thể in được cho Lớp 9

Các bài tập về điều chỉnh cảm xúc dành cho học sinh lớp 9 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp nguồn tài liệu toàn diện để phát triển các kỹ năng trí tuệ cảm xúc thiết yếu trong chương trình học môn Xã hội học. Những tài liệu được thiết kế chuyên nghiệp này giúp học sinh hiểu các yếu tố tâm lý và xã hội ảnh hưởng đến phản ứng cảm xúc, dạy cho các em những chiến lược thực tiễn để quản lý căng thẳng, lo lắng và xung đột giữa các cá nhân trong môi trường học tập và xã hội. Các bài tập kết hợp các kỹ thuật dựa trên bằng chứng từ liệu pháp nhận thức hành vi và thực hành chánh niệm, cung cấp các bài toán thực hành có cấu trúc hướng dẫn học sinh thông qua các tình huống đòi hỏi sự tự nhận thức và điều chỉnh cảm xúc. Giáo viên có thể truy cập vào đáp án đầy đủ và các tài liệu in miễn phí hỗ trợ phát triển kỹ năng một cách có hệ thống, giúp học sinh xây dựng khả năng phục hồi và sự trưởng thành về cảm xúc, điều rất quan trọng cho thành công cá nhân và học tập của các em.

Bộ sưu tập phong phú của Wayground được xây dựng dựa trên hàng triệu tài nguyên do giáo viên tạo ra, tập trung đặc biệt vào học tập xã hội-cảm xúc dành cho học sinh trung học, với khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ cho phép các nhà giáo dục tìm thấy các tài liệu phù hợp với các tiêu chuẩn môn Xã hội học của tiểu bang và khung SEL. Các công cụ phân hóa của nền tảng cho phép giáo viên tùy chỉnh các bài tập dựa trên nhu cầu của từng học sinh, cho dù là để hỗ trợ khắc phục hay nâng cao kiến thức, đồng thời vẫn duy trì sự tập trung nhất quán vào các năng lực điều chỉnh cảm xúc. Có sẵn cả định dạng PDF để in và phiên bản kỹ thuật số tương tác, các tài liệu này tích hợp liền mạch vào kế hoạch bài học để giảng dạy trực tiếp, luyện tập độc lập hoặc các hoạt động học tập hợp tác. Giáo viên có thể dễ dàng điều chỉnh mức độ khó của nội dung và tiêu chí đánh giá, khiến các bài tập này trở nên vô cùng hữu ích cho việc luyện tập kỹ năng liên tục và đánh giá hình thành trong việc phát triển khả năng điều tiết cảm xúc của học sinh.