Toán 9_Ôn tập kiểm tra HK1_Online buổi 4 - Có thể in Đo-bằng-feet Phiếu-bài-tập - Quizizz
Toán 9_Ôn tập kiểm tra HK1_Online buổi 4

19 Hỏi

9th

Toán chuyển động - Có thể in Đo-bằng-feet Phiếu-bài-tập - Quizizz
Toán chuyển động

16 Hỏi

5th

Đo đồ vật bằng 1 đơn vị đo - GV: Thanh Thủy - MN Định Công - Có thể in Đo-bằng-feet Phiếu-bài-tập - Quizizz
Đo đồ vật bằng 1 đơn vị đo - GV: Thanh Thủy - MN Định Công

11 Hỏi

KG

Vector - Có thể in Đo-bằng-feet Phiếu-bài-tập - Quizizz
Vector

22 Hỏi

10th

Toán 6 -  Bài ôn tập HKI  - Có thể in Đo-bằng-feet Phiếu-bài-tập - Quizizz
Toán 6 - Bài ôn tập HKI

22 Hỏi

6th

Bài kiểm tra thường xuyên - Có thể in Đo-bằng-feet Phiếu-bài-tập - Quizizz
Bài kiểm tra thường xuyên

10 Hỏi

6th - 8th

HAI TAM GIÁC BẰNG NHAU - Có thể in Đo-bằng-feet Phiếu-bài-tập - Quizizz
HAI TAM GIÁC BẰNG NHAU

10 Hỏi

7th

Ôn tập hình học 6 - Có thể in Đo-bằng-feet Phiếu-bài-tập - Quizizz
Ôn tập hình học 6

10 Hỏi

6th

Hình học 6 full - Có thể in Đo-bằng-feet Phiếu-bài-tập - Quizizz
Hình học 6 full

71 Hỏi

6th

Góc tạo bởi tiếp tuyến và dây cung - Có thể in Đo-bằng-feet Phiếu-bài-tập - Quizizz
Góc tạo bởi tiếp tuyến và dây cung

19 Hỏi

9th

Kiểm tra thường xuyên - Có thể in Đo-bằng-feet Phiếu-bài-tập - Quizizz
Kiểm tra thường xuyên

15 Hỏi

9th

ÔN TẬP CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 7 - Có thể in Đo-bằng-feet Phiếu-bài-tập - Quizizz
ÔN TẬP CHƯƠNG 2 HÌNH HỌC 7

15 Hỏi

7th

Toán 7- Ôn tập online buổi 9 (Chương 13, 14, 15) - Có thể in Đo-bằng-feet Phiếu-bài-tập - Quizizz
Toán 7- Ôn tập online buổi 9 (Chương 13, 14, 15)

25 Hỏi

7th

Toán 9_Ôn tập online buổi 3 - Có thể in Đo-bằng-feet Phiếu-bài-tập - Quizizz
Toán 9_Ôn tập online buổi 3

9 Hỏi

9th

Số đo thời gian - Có thể in Đo-bằng-feet Phiếu-bài-tập - Quizizz
Số đo thời gian

19 Hỏi

5th

Các góc tạo bởi 1 đường thẳng cắt 2 đường thẳng lớp 7 - Có thể in Đo-bằng-feet Phiếu-bài-tập - Quizizz
Các góc tạo bởi 1 đường thẳng cắt 2 đường thẳng lớp 7

10 Hỏi

7th

Bài 9: Luyện tập chung (tiết 2) - Có thể in Đo-bằng-feet Phiếu-bài-tập - Quizizz
Bài 9: Luyện tập chung (tiết 2)

11 Hỏi

4th

VẬN DỤNG - Có thể in Đo-bằng-feet Phiếu-bài-tập - Quizizz
VẬN DỤNG

15 Hỏi

Toán 4 - Kiểm tra Tuần 11 - Có thể in Đo-bằng-feet Phiếu-bài-tập - Quizizz
Toán 4 - Kiểm tra Tuần 11

10 Hỏi

5th

Đơn vị đo lường - Lớp 4 - Có thể in Đo-bằng-feet Phiếu-bài-tập - Quizizz
Đơn vị đo lường - Lớp 4

10 Hỏi

KG

Create by the line and wire cung cấp - Có thể in Đo-bằng-feet Phiếu-bài-tập - Quizizz
Create by the line and wire cung cấp

19 Hỏi

9th

Tia phân giác của góc - Có thể in Đo-bằng-feet Phiếu-bài-tập - Quizizz
Tia phân giác của góc

10 Hỏi

6th

TOÁN 8 HK2 - Có thể in Đo-bằng-feet Phiếu-bài-tập - Quizizz
TOÁN 8 HK2

7 Hỏi

8th

Tương tác Đo bằng feet Bảng tính & câu đố

Các bài tập về đo lường bằng feet có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho học sinh thực hành toàn diện trong việc hiểu và áp dụng đơn vị đo lường cơ bản này của hệ đo lường Anh. Những tài nguyên được thiết kế chuyên nghiệp này củng cố các kỹ năng toán học thiết yếu bao gồm chuyển đổi đơn vị, tư duy không gian và các ứng dụng đo lường thực tế mà học sinh gặp phải trong các tình huống thực tế. Mỗi bộ bài tập đều bao gồm đáp án chi tiết và có sẵn dưới dạng tệp PDF có thể in miễn phí, giúp các nhà giáo dục dễ dàng triển khai các bài tập thực hành ngay lập tức để củng cố các kỹ thuật đo lường chính xác, kỹ năng ước lượng và mối quan hệ giữa feet và các đơn vị đo lường Anh khác như inch và yard.

Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho giáo viên quyền truy cập vào hàng triệu bài tập đo lường do giáo viên tạo ra, với các chức năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ, đảm bảo sự phù hợp chính xác với các tiêu chuẩn chương trình giảng dạy và mục tiêu học tập. Các công cụ phân hóa và các tùy chọn tùy chỉnh linh hoạt của nền tảng cho phép các nhà giáo dục sửa đổi độ khó của nội dung, điều chỉnh các loại bài toán và cá nhân hóa các bài tập để đáp ứng nhu cầu đa dạng của học sinh ở các trình độ kỹ năng khác nhau. Có sẵn cả ở dạng in và kỹ thuật số, bao gồm cả các tệp PDF có thể tải xuống, các tài nguyên này tích hợp liền mạch vào quy trình lập kế hoạch bài học, đồng thời hỗ trợ việc khắc phục khó khăn cho học sinh yếu kém, cung cấp cơ hội nâng cao kiến thức cho học sinh giỏi và luyện tập kỹ năng thường xuyên giúp xây dựng sự tự tin về toán học và khả năng đo lường.