Trang tính Đo khoảng cách có thể in miễn phí cho Lớp 1

Ở lớp 1, học sinh không chỉ đơn thuần so sánh hai vật thể nữa. Các em học cách sắp xếp ba vật thể trở lên theo chiều dài và bắt đầu đo bằng các đơn vị không chuẩn. Kỹ năng quan trọng nhất là thể hiện chiều dài của một vật thể dưới dạng số nguyên, ví dụ như: "Chiếc bút chì này dài 8 khối lập phương."

Củng cố khái niệm về "đơn vị". Cho học sinh đo cùng một vật với các đơn vị có kích thước khác nhau, ví dụ, kẹp giấy nhỏ so với kẹp giấy lớn. Các em sẽ nhận ra rằng cần nhiều đơn vị nhỏ hơn để đo cùng một chiều dài, từ đó xây dựng được sự hiểu biết quan trọng trước khi giới thiệu các đơn vị chuẩn.

Các bài tập yêu cầu học sinh đo một vật thể được vẽ trong hình bằng một đơn vị đo không chuẩn cho trước là lý tưởng. Ví dụ, một bài tập có thể hiển thị hình vẽ một cây cọ vẽ và một chiếc kẹp giấy, hỏi: "Cây cọ vẽ dài bằng bao nhiêu chiếc kẹp giấy?" Điều này củng cố ý tưởng về việc lặp lại một đơn vị đo.

Một lỗi thường gặp là để lại khoảng trống giữa các đơn vị đo hoặc chồng chéo chúng khi đo một vật thể. Học sinh cũng có thể không đặt đơn vị đo đầu tiên thẳng hàng với điểm cuối cùng của vật thể đang được đo. Những lỗi này cho thấy các em vẫn đang phát triển khái niệm về phép đo liên tục, từ đầu đến cuối.

Các bài tập trên Wayground có thể được sử dụng dưới dạng PDF in để thực hành trực tiếp hoặc dưới dạng bài kiểm tra kỹ thuật số tương tác. Mỗi bài tập đều đi kèm với đáp án đầy đủ, giúp bạn tiết kiệm thời gian chấm điểm. Đối với các bài tập trên giấy, ứng dụng Wayground for Teachers cho phép bạn quét và chấm điểm bài làm của học sinh ngay lập tức.

Các bài tập này hỗ trợ trực tiếp Tiêu chuẩn Chung của Tiểu bang dành cho lớp 1, yêu cầu học sinh sắp xếp ba vật thể theo chiều dài và đo bằng đơn vị đo chiều dài. Việc xếp các đơn vị đo chiều dài nối tiếp nhau và đếm chúng để tìm tổng chiều dài là một yêu cầu cốt lõi của tiêu chuẩn 1.MD.A.2.