Trang tính Bài toán biểu đồ phân tán có thể in miễn phí cho Lớp 7

Ở lớp 7, trọng tâm chuyển từ việc chỉ đơn thuần vẽ các điểm sang việc diễn giải mô hình thu được. Mặc dù phân tích chính thức là một tiêu chuẩn của lớp 8, nhưng các bài tập này giúp thu hẹp khoảng cách bằng cách yêu cầu học sinh mô tả mối quan hệ mà họ nhìn thấy, giới thiệu vốn từ vựng về tương quan tích cực, tiêu cực và không có tương quan một cách trực quan và không chính thức.

Hãy sử dụng các phép so sánh tương tự. Đối với mối tương quan thuận, bạn có thể nói rằng các điểm đang "đi lên dốc" từ trái sang phải. Đối với mối tương quan nghịch, chúng đang "đi xuống dốc". Khuyến khích học sinh vẽ một hình bầu dục xung quanh cụm điểm chính; một hình bầu dục hẹp, nghiêng cho thấy mối quan hệ mạnh mẽ hơn so với một hình bầu dục rộng, tròn.

Học sinh sẽ thực hành tạo biểu đồ phân tán từ các bài toán có lời văn và sau đó phân tích chúng. Các kỹ năng chính bao gồm: xác định mối quan hệ giữa các biến, mô tả hệ số tương quan là tích cực hay tiêu cực, và nhận biết khi nào không có mối quan hệ rõ ràng giữa các biến.

Một quan niệm sai lầm phổ biến là cho rằng bất kỳ hai biến nào được vẽ cùng nhau trên một đồ thị đều phải có mối quan hệ với nhau. Điều quan trọng là phải cho họ xem các ví dụ về "không có mối tương quan", trong đó các điểm được phân tán ngẫu nhiên, để nhấn mạnh rằng không phải tất cả dữ liệu đều có liên quan. Họ cũng có thể gặp khó khăn trong việc phân biệt giữa mối tương quan yếu và mối tương quan mạnh.

Phiếu bài tập này có cả phiên bản PDF để in và hoạt động tương tác kỹ thuật số. Bạn có thể sử dụng phiên bản in cho hoạt động nhóm trên lớp, nơi học sinh có thể thảo luận về cách hiểu của mình, hoặc giao phiên bản kỹ thuật số như một bài kiểm tra tự học. Đáp án đầy đủ được cung cấp cho cả hai định dạng.

Đối với những học sinh cần hỗ trợ, hãy sử dụng tính năng "Đọc to" của Wayground cho các bài toán có lời văn. Bạn cũng có thể sử dụng tùy chọn "Giảm số lựa chọn đáp án" trên các bài kiểm tra trực tuyến khi yêu cầu học sinh xác định loại tương quan. Để thử thách học sinh giỏi, hãy yêu cầu các em tìm một điểm dữ liệu không phù hợp với quy luật (một điểm ngoại lệ) và giải thích ý nghĩa có thể có của nó.