13 Hỏi
3rd
17 Hỏi
3rd
95 Hỏi
3rd
26 Hỏi
1st - 5th
35 Hỏi
3rd
24 Hỏi
2nd - 5th
40 Hỏi
3rd
30 Hỏi
2nd - Uni
20 Hỏi
3rd
11 Hỏi
1st - 5th
28 Hỏi
3rd
48 Hỏi
3rd
24 Hỏi
1st - 5th
17 Hỏi
1st - 5th
18 Hỏi
1st - Uni
120 Hỏi
1st - 5th
65 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
KG - 4th
14 Hỏi
KG - 4th
50 Hỏi
3rd
18 Hỏi
3rd
20 Hỏi
3rd
15 Hỏi
3rd
10 Hỏi
3rd
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 3
Khám phá các trang tính Biểu đồ chấm có thể in được cho Lớp 3
Các bài tập về biểu đồ chấm điểm dành cho học sinh lớp 3 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp bài thực hành thiết yếu cho các em nhỏ đang phát triển các kỹ năng biểu diễn dữ liệu cơ bản. Những tài liệu in ấn toàn diện này tập trung vào việc dạy học sinh cách tạo, đọc và diễn giải biểu đồ chấm điểm bằng cách sử dụng các bộ dữ liệu phù hợp với lứa tuổi, chẳng hạn như màu sắc yêu thích, sở thích về thú cưng hoặc kết quả khảo sát trong lớp học. Các bài tập này xây dựng một cách có hệ thống sự hiểu biết về cách các chấm đại diện cho các điểm dữ liệu riêng lẻ, cách sắp xếp thông tin dọc theo trục số và cách rút ra kết luận từ các hình ảnh dữ liệu trực quan. Mỗi tài nguyên miễn phí bao gồm các bài toán thực hành, từ các bài tập đọc biểu đồ chấm điểm đơn giản đến các nhiệm vụ phức tạp hơn, yêu cầu học sinh tự xây dựng biểu đồ của riêng mình, kèm theo đáp án hỗ trợ việc học tập độc lập và phản hồi tức thì cho cả học sinh và giáo viên.
Bộ sưu tập tài liệu về biểu đồ chấm điểm dành cho lớp 3 phong phú của Wayground được tổng hợp từ hàng triệu tài nguyên do giáo viên tạo ra, cung cấp cho các nhà giáo dục quyền truy cập chưa từng có vào nội dung đa dạng, phù hợp với tiêu chuẩn, đáp ứng các trình độ kỹ năng và nhu cầu học tập khác nhau. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với các yêu cầu cụ thể của chương trình giảng dạy, cho dù là hướng dẫn ban đầu, bổ trợ hay các hoạt động nâng cao. Các tài liệu có thể tùy chỉnh này có sẵn ở cả định dạng PDF để in và phiên bản kỹ thuật số tương tác, cho phép tích hợp liền mạch vào môi trường lớp học truyền thống hoặc môi trường học tập từ xa. Giáo viên có thể dễ dàng phân biệt bài giảng bằng cách chọn từ các bài tập có độ khó khác nhau, sửa đổi nội dung hiện có để đáp ứng nhu cầu của từng học sinh và sử dụng đáp án đầy đủ để đơn giản hóa việc chấm điểm và xác định các lĩnh vực cần luyện tập kỹ năng thêm hoặc can thiệp mục tiêu.
