Trang tính Các phần tư có thể in miễn phí cho Lớp 3

Đến lớp ba, học sinh cần thành thạo việc đếm các bộ sưu tập tiền xu hỗn hợp. Trọng tâm mới là các ứng dụng phức tạp hơn như trả lại tiền thừa và giải các bài toán có lời văn nhiều bước liên quan đến tiền bạc.

Phương pháp "đếm tăng dần" là một chiến lược hiệu quả. Nếu một món hàng có giá 65 xu và được thanh toán bằng 1 đô la, học sinh sẽ bắt đầu từ 65 xu và đếm tăng dần đến 100 xu. Ví dụ: thêm 10 xu để được 75 xu, sau đó thêm 25 xu để được 1 đô la. Tiền thừa là 10 xu và 25 xu, tức là 35 xu.

Học sinh lớp ba đã sẵn sàng cho các bài toán hai bước. Ví dụ: "Bạn mua một miếng dán giá 45 xu và một viên kẹo giá 30 xu. Nếu bạn trả bằng một đô la, bạn nhận lại bao nhiêu tiền thừa?" Bài toán này yêu cầu học sinh phải cộng giá tiền của hai thứ lại với nhau trước, rồi trừ đi tổng số tiền đã trả.

Nhiều học sinh thấy khái niệm "đếm tăng" để trả lại tiền thừa không trực quan và có thể cố gắng sử dụng thuật toán trừ thông thường, điều này có thể khó khăn và dễ mắc lỗi. Đối với các bài toán nhiều bước, học sinh thường giải đúng bước đầu tiên nhưng quên hoàn thành phần thứ hai của bài toán.

Các bài tập này có sẵn dưới dạng PDF có thể in để luyện tập ngoại tuyến hoặc dưới dạng bài tập kỹ thuật số tương tác trên Wayground. Cả hai định dạng đều bao gồm đáp án đầy đủ, hỗ trợ việc tự đánh giá hiệu quả của học sinh hoặc chấm điểm nhanh chóng của giáo viên.

Đối với những học sinh cần hỗ trợ, hãy sử dụng tính năng Đọc to của Wayground cho các bài toán có lời văn hoặc cung cấp tiền xu thật và trục số làm công cụ hỗ trợ trực quan. Để thử thách học sinh giỏi, hãy yêu cầu họ tìm nhiều cách để trả lại tiền thừa chính xác hoặc tìm ra lời giải bằng cách sử dụng ít tiền xu nhất có thể.

Mặc dù các tiêu chuẩn về tiền tệ trong chương trình Common Core thường được đáp ứng ở lớp 2, việc trả lại tiền thừa là một ứng dụng thực tế quan trọng của trọng tâm chính ở lớp 3 về phép trừ nhiều chữ số và giải toán hai bước. Nó cung cấp một bối cảnh cụ thể và tạo động lực cho những kỹ năng toán học trừu tượng này.