a.1.1.Ôn cấp trường TNTV lớp 1-Số 1 (25-26) - Có thể in Chú-thích Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
a.1.1.Ôn cấp trường TNTV lớp 1-Số 1 (25-26)

30 Hỏi

5th - Uni

TNTV3- ĐỀ 2 - Có thể in Chú-thích Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
TNTV3- ĐỀ 2

150 Hỏi

3rd - Uni

CD4: Bài 12&13 - Có thể in Chú-thích Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
CD4: Bài 12&13

15 Hỏi

4th - Uni

Kiểm tra giữa kì môn Tin Học - Có thể in Chú-thích Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
Kiểm tra giữa kì môn Tin Học

10 Hỏi

6th - 8th

24.TNTV CẤP TỐC 1 - Có thể in Chú-thích Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
24.TNTV CẤP TỐC 1

28 Hỏi

1st - Uni

TNTV4- ĐỀ 1 - Có thể in Chú-thích Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
TNTV4- ĐỀ 1

150 Hỏi

4th - Uni

Mini Test Lesson 5 - Có thể in Chú-thích Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
Mini Test Lesson 5

12 Hỏi

6th - 9th

Mini Test - Có thể in Chú-thích Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
Mini Test

11 Hỏi

6th - 9th

CD5: Bài 19 - Có thể in Chú-thích Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
CD5: Bài 19

15 Hỏi

4th - Uni

CD5: Bài 17&18 - Có thể in Chú-thích Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
CD5: Bài 17&18

16 Hỏi

5th - Uni

Session 80 + 81 - Có thể in Chú-thích Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
Session 80 + 81

25 Hỏi

8th

CD 57 - Có thể in Chú-thích Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
CD 57

74 Hỏi

4th - Uni

Tiffany 1 - Có thể in Chú-thích Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
Tiffany 1

10 Hỏi

1st - PD

V + TO + V /  v-ING - Có thể in Chú-thích Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
V + TO + V / v-ING

48 Hỏi

8th

Ôn tập Tiếng Việt tuần 22 - Có thể in Chú-thích Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
Ôn tập Tiếng Việt tuần 22

20 Hỏi

8th

breakfast - Có thể in Chú-thích Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
breakfast

17 Hỏi

8th - 11th

Happy test - Có thể in Chú-thích Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
Happy test

27 Hỏi

KG - Uni

SINH HOAT LOP - Có thể in Chú-thích Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
SINH HOAT LOP

21 Hỏi

8th

Chủ đề 4 - Có thể in Chú-thích Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
Chủ đề 4

55 Hỏi

4th - Uni

ESL10.7 - Có thể in Chú-thích Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
ESL10.7

20 Hỏi

8th

Tổng hợp 7CD - Có thể in Chú-thích Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
Tổng hợp 7CD

223 Hỏi

4th - Uni

LESSON 16 - Có thể in Chú-thích Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
LESSON 16

10 Hỏi

8th

CD4: Bài 12-13&14 - Có thể in Chú-thích Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
CD4: Bài 12-13&14

27 Hỏi

4th - Uni

Chủ đề 4 - Có thể in Chú-thích Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
Chủ đề 4

17 Hỏi

5th - Uni

Khám phá các trang tính Chú thích có thể in được cho Lớp 8

Các bài tập chú thích dành cho học sinh lớp 8 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho học sinh thực hành có hệ thống một trong những chiến lược đọc hiểu cơ bản nhất. Những tài liệu được thiết kế cẩn thận này dạy học sinh lớp 8 cách chủ động tương tác với văn bản bằng cách đánh dấu thông tin quan trọng, xác định các chủ đề chính, đặt câu hỏi về ý định của tác giả và tạo ra các mối liên hệ có ý nghĩa giữa các ý tưởng. Học sinh phát triển kỹ năng tư duy phản biện khi học cách làm nổi bật các đoạn văn quan trọng, viết ghi chú bên lề và tạo ra các ký hiệu hoặc mã giúp họ theo dõi quá trình suy nghĩ của mình khi đọc. Bộ sưu tập bài tập toàn diện bao gồm các đáp án chi tiết hướng dẫn giáo viên các kỹ thuật chú thích hiệu quả, và các định dạng in miễn phí giúp các bài tập thực hành có giá trị này dễ tiếp cận cho cả việc giảng dạy trên lớp và tự học.

Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ các nhà giáo dục với hàng triệu tài nguyên chú thích do giáo viên tạo ra, được thiết kế đặc biệt phù hợp với các tiêu chuẩn đọc hiểu và mục tiêu học tập của lớp 8. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với trình độ đọc của học sinh và nhắm mục tiêu các kỹ năng chú thích cụ thể, từ việc đánh dấu văn bản cơ bản đến bình luận phân tích phức tạp. Các công cụ phân hóa này cho phép tùy chỉnh tài liệu một cách liền mạch để khắc phục, nâng cao và củng cố kỹ năng, trong khi sự có sẵn đồng thời của các phiên bản PDF có thể in và định dạng kỹ thuật số tương tác mang lại sự linh hoạt tối đa cho các môi trường lớp học đa dạng. Giáo viên có thể lập kế hoạch hiệu quả cho các chuỗi hướng dẫn chú thích, đánh giá tiến độ học tập của học sinh thông qua các hoạt động thực hành có hướng dẫn và xây dựng các chương trình đọc hiểu toàn diện chuẩn bị cho học sinh lớp tám đáp ứng các yêu cầu phân tích văn học nâng cao và đọc hiểu mang tính phê phán.