20 Hỏi
4th
19 Hỏi
4th
20 Hỏi
4th
10 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
4th
10 Hỏi
4th
20 Hỏi
4th
20 Hỏi
1st - 4th
10 Hỏi
1st - Uni
19 Hỏi
4th
12 Hỏi
4th
20 Hỏi
4th
10 Hỏi
1st - 5th
22 Hỏi
4th
11 Hỏi
1st - 5th
5 Hỏi
4th
20 Hỏi
4th
19 Hỏi
4th
13 Hỏi
1st - 5th
45 Hỏi
4th
10 Hỏi
1st - 5th
15 Hỏi
4th
11 Hỏi
4th
10 Hỏi
4th
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 4
Khám phá các trang tính Chuyển đổi số không đúng sang số hỗn hợp có thể in được cho Lớp 4
Các bài tập chuyển đổi phân số không đúng thành hỗn số dành cho học sinh lớp 4 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp bài tập thực hành thiết yếu để nắm vững kỹ năng phân số cơ bản này. Những bài tập toàn diện này hướng dẫn học sinh thông qua quy trình có hệ thống để chuyển đổi phân số không đúng thành hỗn số bằng cách chia tử số cho mẫu số và biểu diễn phần dư dưới dạng phân số đúng. Mỗi bộ sưu tập bao gồm các bài toán thực hành được thiết kế cẩn thận, tiến triển từ các phép chuyển đổi đơn giản với số nhỏ đến các bài tập khó hơn liên quan đến tử số và mẫu số lớn hơn. Đáp án kèm theo cho phép học sinh tự kiểm tra bài làm trong khi giáo viên có thể đánh giá hiệu quả sự hiểu biết của học sinh. Những tài nguyên in ấn miễn phí này củng cố khả năng nhận biết số, kỹ năng chia và hiểu biết về khái niệm phân số của học sinh khi các em học cách nhận biết khi nào phân số biểu thị giá trị lớn hơn một đơn vị.
Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ các nhà giáo dục với hàng triệu bộ sưu tập bài tập do giáo viên tạo ra, được thiết kế đặc biệt để hỗ trợ việc giảng dạy phân số lớp 4 và thực hành chuyển đổi phân số không đúng thành hỗn số. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với tiêu chuẩn chương trình giảng dạy và đáp ứng nhu cầu học tập cụ thể của học sinh. Các công cụ phân hóa nâng cao cho phép các nhà giáo dục tùy chỉnh mức độ khó, số lượng bài toán và hỗ trợ trực quan, đảm bảo những thử thách phù hợp cho người học ở mọi trình độ. Có sẵn cả ở định dạng PDF có thể in và phiên bản kỹ thuật số tương tác, các tài nguyên này tích hợp liền mạch vào việc lập kế hoạch bài học, các buổi ôn tập có mục tiêu, các hoạt động nâng cao và luyện tập kỹ năng độc lập. Giáo viên có thể theo dõi tiến độ học tập của học sinh một cách hiệu quả đồng thời cung cấp phản hồi ngay lập tức, biến những bài tập này thành công cụ vô giá để xây dựng sự thành thạo toán học và sự tự tin trong các khái niệm về phân số.
