9 Hỏi
KG - 9th
11 Hỏi
1st
16 Hỏi
1st - 5th
15 Hỏi
1st - 5th
34 Hỏi
1st - 5th
14 Hỏi
1st - 3rd
50 Hỏi
1st - 5th
67 Hỏi
1st - 5th
12 Hỏi
1st
36 Hỏi
1st - 5th
196 Hỏi
1st - 5th
26 Hỏi
1st
56 Hỏi
1st
33 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
1st
20 Hỏi
1st - 5th
117 Hỏi
1st - 5th
50 Hỏi
1st
80 Hỏi
1st - 5th
15 Hỏi
1st
53 Hỏi
1st - 5th
44 Hỏi
1st - 5th
15 Hỏi
1st - 5th
26 Hỏi
1st
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 1
Khám phá các trang tính Danh từ số nhiều có thể in được cho Lớp 1
Các bài tập về danh từ số nhiều dành cho học sinh lớp 1 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp bài tập nền tảng thiết yếu trong việc chuyển đổi danh từ số ít thành dạng số nhiều. Những tài liệu được thiết kế cẩn thận này giúp các em nhỏ nắm vững các quy tắc cơ bản của việc tạo số nhiều, bao gồm thêm -s vào hầu hết các danh từ, -es vào các từ kết thúc bằng s, x, z, ch hoặc sh, và đổi y thành -ies cho các từ kết thúc bằng phụ âm -y. Học sinh phát triển các kỹ năng ngữ pháp quan trọng thông qua các bài tập thực hành hấp dẫn với từ vựng phù hợp với lứa tuổi và hình minh họa đầy màu sắc để duy trì sự hứng thú và khả năng hiểu bài. Mỗi bộ bài tập đều bao gồm đáp án đầy đủ và có sẵn dưới dạng tài liệu PDF miễn phí để in, giúp các nhà giáo dục dễ dàng củng cố kỹ năng một cách nhất quán cả trong lớp học và bài tập về nhà.
Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho giáo viên hàng triệu bài tập về danh từ số nhiều do chính các nhà giáo dục tạo ra, được thiết kế đặc biệt cho học sinh lớp 1, với các chức năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ cho phép nhanh chóng xác định các tài nguyên phù hợp với các tiêu chuẩn học tập và trình độ kỹ năng cụ thể. Các công cụ phân hóa của nền tảng cho phép giáo viên tùy chỉnh bài tập dựa trên nhu cầu của từng học sinh, cho dù là cung cấp hỗ trợ bổ sung cho học sinh gặp khó khăn hay cung cấp cơ hội làm giàu kiến thức cho học sinh giỏi. Những nguồn tài liệu linh hoạt này có sẵn ở cả định dạng PDF có thể in và phiên bản kỹ thuật số tương tác, mang lại cho các nhà giáo dục sự linh hoạt để tích hợp liền mạch việc luyện tập danh từ số nhiều vào các phương pháp giảng dạy đa dạng. Giáo viên có thể lập kế hoạch bài học mục tiêu một cách hiệu quả, thực hiện các chiến lược khắc phục tập trung và cung cấp bài tập kỹ năng liên tục giúp xây dựng sự tự tin của học sinh trong việc nhận biết và hình thành chính xác danh từ số nhiều trong nhiều ngữ cảnh khác nhau.
