10 Hỏi
6th
30 Hỏi
6th - Uni
10 Hỏi
6th
15 Hỏi
6th
45 Hỏi
5th - Uni
23 Hỏi
6th - Uni
20 Hỏi
12th
15 Hỏi
5th
22 Hỏi
6th
10 Hỏi
6th - 8th
10 Hỏi
1st
20 Hỏi
5th
20 Hỏi
5th
25 Hỏi
1st
15 Hỏi
5th
8 Hỏi
5th
8 Hỏi
11th
79 Hỏi
8th
11 Hỏi
KG - 1st
10 Hỏi
6th
19 Hỏi
6th
22 Hỏi
1st - 5th
22 Hỏi
Uni
17 Hỏi
5th
Khám phá bảng tính theo chủ đề
Tương tác Dung dịch và hỗn hợp Bảng tính & câu đố
Các bài tập về dung dịch và hỗn hợp có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp bài tập thực hành toàn diện giúp học sinh nắm vững các khái niệm hóa học cơ bản, bao gồm hỗn hợp đồng nhất và không đồng nhất, nguyên tắc độ tan, tính toán nồng độ và các kỹ thuật tách. Những bài tập được thiết kế chuyên nghiệp này giúp tăng cường kỹ năng tư duy phản biện khi học sinh học cách phân biệt giữa chất tinh khiết và hỗn hợp, phân tích mối quan hệ giữa chất tan và dung môi, và áp dụng kiến thức về tính chất vật lý và hóa học để giải quyết các vấn đề phức tạp. Mỗi bộ bài tập đều bao gồm đáp án chi tiết và có sẵn dưới dạng file PDF in miễn phí, cung cấp cho các nhà giáo dục nguồn tài liệu linh hoạt để củng cố các khái niệm trong phòng thí nghiệm thông qua các bài tập thực hành có mục tiêu, kết nối hiểu biết lý thuyết với ứng dụng thực tế.
Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ giáo viên hóa học truy cập hàng triệu tài liệu bài tập do giáo viên tạo ra, tập trung đặc biệt vào dung dịch và hỗn hợp, với khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ, phù hợp với các tiêu chuẩn khoa học của tiểu bang và quốc gia. Các công cụ phân hóa của nền tảng cho phép giáo viên tùy chỉnh bài tập cho các trình độ kỹ năng khác nhau, hỗ trợ cả việc bổ trợ cho học sinh gặp khó khăn và cơ hội nâng cao cho học sinh giỏi, trong khi việc có sẵn cả định dạng in và PDF kỹ thuật số đáp ứng nhu cầu đa dạng của lớp học và môi trường học tập từ xa. Những tính năng toàn diện này giúp đơn giản hóa việc lập kế hoạch bài học bằng cách cung cấp quyền truy cập tức thời vào các tài liệu thực hành chất lượng cao, hỗ trợ phát triển kỹ năng một cách có hệ thống, đánh giá thường xuyên và các chiến lược can thiệp mục tiêu cần thiết cho sự thành công của giáo dục hóa học.
