111 Hỏi
12th
35 Hỏi
KG
24 Hỏi
1st
15 Hỏi
11th - Uni
311 Hỏi
10th
40 Hỏi
5th
15 Hỏi
Uni
15 Hỏi
KG - 1st
106 Hỏi
4th - Uni
35 Hỏi
5th - Uni
65 Hỏi
KG
43 Hỏi
6th
35 Hỏi
KG
20 Hỏi
4th
17 Hỏi
11th
20 Hỏi
11th
21 Hỏi
2nd
98 Hỏi
8th - Uni
116 Hỏi
12th
14 Hỏi
KG
15 Hỏi
10th
53 Hỏi
9th
10 Hỏi
Uni
21 Hỏi
1st - Uni
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho Mẫu-giáo
Khám phá các trang tính Giao tiếp thông qua biểu tượng có thể in được cho Mẫu giáo
Các bài tập "Giao tiếp thông qua biểu tượng" dành cho học sinh mẫu giáo có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp nền tảng thực hành thiết yếu trong việc nhận biết và giải thích các biểu tượng trực quan truyền tải ý nghĩa. Những tài liệu in được thiết kế cẩn thận này tập trung vào việc phát triển khả năng của trẻ nhỏ trong việc hiểu các hình ảnh tượng hình, biểu đồ đơn giản, biển báo cơ bản và các biểu tượng giúp thu hẹp khoảng cách giữa tư duy cụ thể và các khái niệm trừu tượng về khả năng đọc viết. Học sinh tham gia vào các bài tập thực hành giúp củng cố kỹ năng đọc viết trực quan đồng thời xây dựng sự tự tin trong việc giải mã thông tin phi văn bản, từ các biểu tượng trong lớp học đến các biển báo cộng đồng. Mỗi bài tập đều bao gồm một đáp án đầy đủ để hỗ trợ đánh giá chính xác và phản hồi ngay lập tức, đảm bảo các nhà giáo dục có thể theo dõi hiệu quả tiến độ học tập của học sinh trong cột mốc quan trọng này của khả năng đọc viết sớm. Những tài nguyên miễn phí này giới thiệu một cách có hệ thống cho trẻ mẫu giáo khái niệm rằng các biểu tượng mang ý nghĩa và có thể truyền đạt ý tưởng mà không cần văn bản truyền thống.
Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho giáo viên hàng triệu tài nguyên do chính các nhà giáo dục tạo ra, đặc biệt nhắm mục tiêu vào việc giảng dạy giao tiếp thông qua biểu tượng, với các khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ cho phép lựa chọn chính xác dựa trên trình độ kỹ năng và mục tiêu học tập. Sự phù hợp với các tiêu chuẩn của nền tảng đảm bảo các bộ sưu tập bài tập này đáp ứng các chuẩn mực đọc viết sớm cho trẻ em đồng thời cung cấp các công cụ phân hóa mở rộng để đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng trong các lớp học mẫu giáo. Giáo viên có thể dễ dàng tùy chỉnh nội dung cho mục đích bổ trợ hoặc nâng cao, điều chỉnh các hoạt động nhận diện biểu tượng sao cho phù hợp với khả năng và tiến độ học tập của từng học sinh. Có sẵn cả ở định dạng PDF có thể in và phiên bản kỹ thuật số tương tác, các tài nguyên này cung cấp sự linh hoạt tối đa cho việc lập kế hoạch bài học và các buổi luyện tập kỹ năng, cho dù được sử dụng cho giảng dạy toàn lớp, can thiệp nhóm nhỏ hay các trung tâm học tập độc lập nhằm củng cố các khái niệm giao tiếp bằng biểu tượng.
