20 Hỏi
1st
20 Hỏi
1st
55 Hỏi
1st - 5th
55 Hỏi
1st - 5th
21 Hỏi
KG - 1st
24 Hỏi
1st - 3rd
49 Hỏi
1st
60 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
1st
10 Hỏi
1st
20 Hỏi
1st - 2nd
19 Hỏi
1st
37 Hỏi
1st
10 Hỏi
1st
20 Hỏi
1st - 5th
76 Hỏi
1st - 5th
30 Hỏi
1st
27 Hỏi
1st
16 Hỏi
1st - 5th
72 Hỏi
1st
30 Hỏi
1st - 5th
60 Hỏi
1st - 5th
37 Hỏi
1st - 6th
110 Hỏi
1st - 5th
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 1
Khám phá các trang tính I dài/I ngắn có thể in được cho Lớp 1
Các bài tập về nguyên âm dài I và ngắn I dành cho học sinh lớp 1 của Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp hướng dẫn ngữ âm thiết yếu giúp xây dựng kỹ năng đọc nền tảng. Những bài tập thực hành được thiết kế cẩn thận này giúp các em nhỏ phân biệt giữa âm dài I trong các từ như "kite" và "time" với âm ngắn I trong các từ như "pin" và "sit". Bộ bài tập này củng cố các khả năng nhận thức ngữ âm quan trọng bao gồm nhận diện âm thanh, giải mã từ và các mẫu chính tả, những yếu tố cơ bản để thành công trong việc đọc. Giáo viên có thể truy cập các tài liệu in ấn toàn diện kèm theo đáp án, giúp việc đánh giá và phản hồi hiệu quả đồng thời đảm bảo học sinh được thực hành có mục tiêu với cả hai âm nguyên âm riêng lẻ và trong ngữ cảnh từ có ý nghĩa.
Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ các nhà giáo dục với hàng triệu tài nguyên do giáo viên tạo ra, tập trung cụ thể vào việc giảng dạy nguyên âm dài I và ngắn I, với các khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ phù hợp với các tiêu chuẩn ngữ âm và yêu cầu chương trình giảng dạy lớp 1. Các công cụ phân hóa của nền tảng cho phép giáo viên tùy chỉnh các bài tập dựa trên nhu cầu của từng học sinh, cho dù đó là hỗ trợ thêm cho những học sinh gặp khó khăn trong đọc hoặc các hoạt động nâng cao cho học sinh giỏi. Những tài liệu đa năng này có sẵn ở cả định dạng PDF có thể in để sử dụng trong lớp học truyền thống và định dạng kỹ thuật số để học tập tương tác, hỗ trợ việc lập kế hoạch bài học linh hoạt nhằm giải quyết các vấn đề như ôn tập, luyện tập kỹ năng và củng cố ngữ âm. Bộ sưu tập phong phú này đảm bảo giáo viên có quyền truy cập vào nhiều hoạt động khác nhau giúp duy trì sự tham gia của học sinh đồng thời xây dựng một cách có hệ thống khả năng nhận biết và ứng dụng âm nguyên âm.
