Unit 10: Where were you yesterday? Lớp 4 - Có thể in Kết-thúc-biến-đổi Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
Unit 10: Where were you yesterday? Lớp 4

20 Hỏi

4th

Quick test 1 - Có thể in Kết-thúc-biến-đổi Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
Quick test 1

21 Hỏi

4th - 6th

TNTV3- ĐỀ 2 - Có thể in Kết-thúc-biến-đổi Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
TNTV3- ĐỀ 2

150 Hỏi

3rd - Uni

tổng kết - Có thể in Kết-thúc-biến-đổi Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
tổng kết

86 Hỏi

4th

BG: Bài 6-9 - Có thể in Kết-thúc-biến-đổi Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
BG: Bài 6-9

41 Hỏi

7th

CD4: Bài 16 - Có thể in Kết-thúc-biến-đổi Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
CD4: Bài 16

15 Hỏi

4th - Uni

BTVN June 8 - Có thể in Kết-thúc-biến-đổi Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
BTVN June 8

10 Hỏi

1st - 5th

Phrasal verb ( DAY 2) - Có thể in Kết-thúc-biến-đổi Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
Phrasal verb ( DAY 2)

30 Hỏi

1st - 12th

SO SÁNH HƠN VỚI TÍNH TỪ NGẮN, TÍNH TỪ DÀI - Có thể in Kết-thúc-biến-đổi Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
SO SÁNH HƠN VỚI TÍNH TỪ NGẮN, TÍNH TỪ DÀI

20 Hỏi

3rd - 5th

4A1 MS HOAI THU LESSON 10. REVIEW 1 (3/8) - Có thể in Kết-thúc-biến-đổi Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
4A1 MS HOAI THU LESSON 10. REVIEW 1 (3/8)

50 Hỏi

4th

Unit 11: Worked/got/went etc. (past simple) - Có thể in Kết-thúc-biến-đổi Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
Unit 11: Worked/got/went etc. (past simple)

15 Hỏi

4th

Hệ tuần hoàn - Có thể in Kết-thúc-biến-đổi Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
Hệ tuần hoàn

20 Hỏi

3rd - 11th

Chủ đề 3 - Có thể in Kết-thúc-biến-đổi Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
Chủ đề 3

25 Hỏi

4th - Uni

Thắng biển - Có thể in Kết-thúc-biến-đổi Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
Thắng biển

18 Hỏi

4th

Chủ đề 4 - Có thể in Kết-thúc-biến-đổi Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
Chủ đề 4

24 Hỏi

3rd - Uni

IFLY 2025 - Có thể in Kết-thúc-biến-đổi Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
IFLY 2025

7 Hỏi

4th

Present simple review  - Có thể in Kết-thúc-biến-đổi Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
Present simple review

9 Hỏi

4th

computer - Có thể in Kết-thúc-biến-đổi Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
computer

81 Hỏi

4th

Câu hỏi về Kinh tế chính trị - Có thể in Kết-thúc-biến-đổi Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
Câu hỏi về Kinh tế chính trị

98 Hỏi

4th

Review Unit 1 - Có thể in Kết-thúc-biến-đổi Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
Review Unit 1

10 Hỏi

4th - 6th

Họa mi hót (BGĐT) - Có thể in Kết-thúc-biến-đổi Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
Họa mi hót (BGĐT)

8 Hỏi

1st - 5th

Found 14 - Có thể in Kết-thúc-biến-đổi Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
Found 14

20 Hỏi

1st - 5th

CD1: Bài 5-7 - Có thể in Kết-thúc-biến-đổi Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
CD1: Bài 5-7

22 Hỏi

3rd - Uni

Khám phá các trang tính Kết thúc biến đổi có thể in được cho Lớp 4

Các bài tập về hậu tố biến cách dành cho học sinh lớp 4 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp bài tập toàn diện về cách thêm hậu tố như -ed, -ing, -s, -es và -er vào từ gốc một cách có hệ thống. Những tài liệu ngữ âm được thiết kế chuyên nghiệp này giúp củng cố sự hiểu biết của học sinh về các quy tắc chính tả và nhận thức hình thái học bằng cách dạy các em nhận biết khi nào từ gốc cần gấp đôi phụ âm cuối, bỏ chữ e câm hoặc đổi y thành i trước khi thêm hậu tố biến cách. Mỗi bộ bài tập bao gồm đáp án chi tiết và cung cấp các tài liệu in miễn phí hướng dẫn học sinh lớp 4 giải quyết các bài toán thực hành có độ khó tăng dần, từ những phép cộng đơn giản như "jump" thành "jumping" đến những phép biến đổi phức tạp hơn như "carry" thành "carried" và "big" thành "bigger".

Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho giáo viên hàng triệu tài liệu về hậu tố biến cách do chính các nhà giáo dục tạo ra, có thể dễ dàng tìm kiếm, lọc và tùy chỉnh để đáp ứng nhu cầu đa dạng của lớp học. Nền tảng này cung cấp bộ tài liệu phong phú, phù hợp với tiêu chuẩn, có sẵn ở cả định dạng PDF có thể in và phiên bản kỹ thuật số tương tác, cho phép giáo viên phân biệt bài giảng cho học sinh ở các trình độ kỹ năng khác nhau trong chương trình ngữ âm lớp 4. Giáo viên có thể lập kế hoạch bài học mục tiêu một cách hiệu quả, hỗ trợ ngay lập tức cho học sinh gặp khó khăn, cung cấp các hoạt động nâng cao cho học sinh giỏi và tạo ra các chuỗi bài tập kỹ năng có hệ thống giúp xây dựng sự thành thạo với các hậu tố biến cách trong nhiều ngữ cảnh, đồng thời truy cập các công cụ đánh giá toàn diện để theo dõi tiến độ học tập của học sinh thông qua khái niệm ngữ âm quan trọng này.