17 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
2nd
10 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
2nd
53 Hỏi
1st - 2nd
9 Hỏi
2nd
9 Hỏi
2nd
13 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
2nd
10 Hỏi
2nd
15 Hỏi
2nd
20 Hỏi
1st - Uni
8 Hỏi
KG - 4th
20 Hỏi
2nd
20 Hỏi
1st - 2nd
11 Hỏi
KG - 3rd
34 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
2nd
11 Hỏi
1st - 3rd
22 Hỏi
2nd
10 Hỏi
2nd
12 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
2nd
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 2
Khám phá các trang tính Khoáng vật và Đá có thể in được cho Lớp 2
Các bài tập về khoáng vật và đá dành cho học sinh lớp 2 có sẵn trên Wayground cung cấp cho các em những hoạt động thực hành hấp dẫn, giới thiệu các khái niệm khoa học trái đất cơ bản vào chương trình học xã hội. Những tài liệu giáo dục được thiết kế cẩn thận này giúp học sinh lớp 2 phát triển các kỹ năng quan sát và phân loại thiết yếu khi các em khám phá các loại đá khác nhau, nhận biết các khoáng vật phổ biến và hiểu các quá trình địa chất cơ bản định hình thế giới của chúng ta. Bộ sưu tập toàn diện bao gồm các tài liệu in miễn phí với đáp án chi tiết, các bài tập thực hành tương tác củng cố mục tiêu học tập và định dạng PDF giúp việc triển khai trong lớp học trở nên dễ dàng hơn đối với các nhà giáo dục muốn tăng cường hiểu biết của học sinh về các vật liệu tự nhiên của Trái đất.
Thư viện rộng lớn của Wayground hỗ trợ giáo viên với hàng triệu tài nguyên do giáo viên tạo ra, được thiết kế đặc biệt cho việc giảng dạy về khoáng vật và đá ở cấp độ lớp 2. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép truy cập nhanh vào các tài liệu phù hợp với tiêu chuẩn, trong khi các công cụ phân hóa tích hợp cho phép giáo viên tùy chỉnh các bài tập dựa trên nhu cầu và phong cách học tập của từng học sinh. Giáo viên có thể dễ dàng điều chỉnh các tài nguyên này cho nhiều ứng dụng trong lớp học, từ các bài tập xây dựng kỹ năng ban đầu đến các hoạt động khắc phục có mục tiêu, và truy cập tài liệu ở cả định dạng in và kỹ thuật số, bao gồm cả các tệp PDF có thể tải xuống. Tính linh hoạt này cho phép các nhà giáo dục tạo ra các kế hoạch bài học toàn diện phù hợp với nhiều môi trường học tập khác nhau, đồng thời đảm bảo học sinh xây dựng được nền tảng vững chắc về các khái niệm địa chất thông qua thực hành và khám phá có cấu trúc.
