Trang tính Khu vực bên có thể in miễn phí cho Lớp 10

Hãy bắt đầu bằng cách yêu cầu học sinh chỉ đánh dấu các mặt không phải đáy của hình lăng trụ hoặc bề mặt cong của hình trụ. Sau đó, liên hệ các bề mặt đó với các công thức: chu vi đáy nhân chiều cao đối với hình lăng trụ đứng, chu vi nhân chiều cao đối với hình trụ, và một nửa chu vi nhân chiều cao nghiêng đối với hình chóp đều và hình nón. Yêu cầu học sinh phác thảo hoặc trải phẳng mỗi hình khối trước khi thay thế các số đo.

Sử dụng trình tự ba loại bài toán: xác định các bề mặt nào được tính, tính diện tích xung quanh từ các kích thước đã được ghi nhãn, và giải quyết các bài toán thực tế liên quan đến các vật thể như lon hoặc lều. Bao gồm các câu hỏi về chuyển đổi đơn vị và tìm kích thước còn thiếu khi học sinh đã có thể chọn công thức chính xác một cách đáng tin cậy.

Học sinh thường tính cả cạnh đáy, nhầm lẫn chiều cao thẳng đứng với chiều cao nghiêng, hoặc sử dụng diện tích cạnh đáy khi công thức yêu cầu chu vi. Một lỗi phổ biến khác là báo cáo đơn vị chiều dài thay vì đơn vị diện tích. Việc yêu cầu vẽ sơ đồ có chú thích và viết công thức trước khi tính toán sẽ giúp dễ dàng phát hiện những lỗi này hơn.

Giao bài tập dưới dạng bài kiểm tra trực tuyến trên Wayground để luyện tập ngay lập tức, hoặc tải xuống bản PDF có thể in để làm bài trên giấy. Mỗi bài tập đều bao gồm đáp án đầy đủ. Giáo viên sử dụng bản in có thể quét hoặc chụp ảnh bài làm bằng ứng dụng Wayground for Teachers để chấm điểm.

Diện tích bề mặt bên mở rộng kiến ​​thức đã học về diện tích, chu vi và hình khai triển hai chiều sang tính toán cho các hình ba chiều. Nó hỗ trợ trọng tâm của chương trình Common Core về việc giải quyết các bài toán mô hình hóa bằng diện tích bề mặt; học sinh chuyển từ hình lăng trụ và hình trụ sang hình chóp, hình nón, chuyển đổi đơn vị và các ứng dụng nhiều bước.

Cung cấp cho những học sinh cần hỗ trợ thêm phiên bản có khoảng cách giữa các ký tự lớn hơn và các bài toán có hình khai triển được ghi chú đầy đủ, trong khi học sinh giỏi hơn sẽ giải quyết các bài toán về thiếu chiều hoặc các bài toán ứng dụng nhiều bước. Đối với các buổi học trực tuyến, thời gian kéo dài hơn có thể hỗ trợ việc phân tích sơ đồ cẩn thận, và việc giảm số lượng đáp án có thể giúp học sinh tập trung vào việc chọn công thức đúng mà không làm thay đổi nhiệm vụ của các bạn cùng lớp.