117 Hỏi
1st - 5th
67 Hỏi
1st - 5th
19 Hỏi
2nd
17 Hỏi
2nd
60 Hỏi
1st - 5th
61 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
2nd
16 Hỏi
2nd
28 Hỏi
KG - 2nd
24 Hỏi
1st - 5th
12 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
1st - 2nd
20 Hỏi
1st - 5th
15 Hỏi
1st - 2nd
36 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
2nd
21 Hỏi
2nd - 5th
36 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
KG - 3rd
11 Hỏi
1st - 5th
15 Hỏi
2nd
25 Hỏi
2nd
18 Hỏi
2nd
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 2
Khám phá các trang tính Mạo từ (A, An, The) có thể in được cho Lớp 2
Các bài tập về mạo từ dành cho học sinh lớp 2 cung cấp bài luyện tập thiết yếu về các khối xây dựng cơ bản của ngữ pháp tiếng Anh, đặc biệt tập trung vào cách sử dụng đúng "a," "an," và "the." Những tài liệu in được thiết kế cẩn thận này giúp các em nhỏ phân biệt giữa mạo từ không xác định (a, an) và mạo từ xác định (the), đồng thời phát triển các kỹ năng nhận diện mẫu quan trọng tạo nên nền tảng của sự hiểu biết ngữ pháp. Thông qua các bài tập thực hành hấp dẫn, học sinh học được khi nào sử dụng "a" trước phụ âm, "an" trước nguyên âm và "the" khi đề cập đến danh từ cụ thể. Mỗi bài tập đều bao gồm đáp án đầy đủ cho phép giáo viên và phụ huynh cung cấp phản hồi ngay lập tức, và định dạng PDF miễn phí đảm bảo dễ dàng truy cập và phân phối cho môi trường học tập tại lớp hoặc tại nhà.
Bộ sưu tập phong phú các bài tập về mạo từ do giáo viên biên soạn của Wayground cung cấp cho các nhà giáo dục hàng triệu tài nguyên chất lượng cao được thiết kế đặc biệt để hỗ trợ việc giảng dạy ngữ pháp lớp 2 và nhu cầu học tập khác biệt. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy tài liệu phù hợp với các tiêu chuẩn và yêu cầu chương trình giảng dạy cụ thể, trong khi các công cụ tùy chỉnh cho phép sửa đổi các bài tập hiện có để phù hợp với khả năng và mục tiêu học tập của từng học sinh. Có sẵn cả ở dạng in và kỹ thuật số, những nguồn tài liệu đa năng này hỗ trợ việc lập kế hoạch bài học linh hoạt cho dù giáo viên cần tài liệu cho việc giảng dạy toàn lớp, ôn tập nhóm nhỏ hay các hoạt động nâng cao độc lập. Tính toàn diện của bộ sưu tập đảm bảo rằng các nhà giáo dục có quyền truy cập vào nhiều cơ hội thực hành khác nhau, phù hợp với các phong cách học tập khác nhau, đồng thời xây dựng một cách có hệ thống sự tự tin của học sinh trong việc sử dụng mạo từ thông qua việc thực hành lặp đi lặp lại và có ý nghĩa.
