24 Hỏi
12th
20 Hỏi
5th - Uni
27 Hỏi
12th
8 Hỏi
12th
20 Hỏi
12th
10 Hỏi
12th
10 Hỏi
12th
10 Hỏi
12th
20 Hỏi
10th - 12th
14 Hỏi
12th
28 Hỏi
4th - Uni
57 Hỏi
1st - Uni
27 Hỏi
12th
20 Hỏi
12th
30 Hỏi
12th
15 Hỏi
12th
121 Hỏi
12th
18 Hỏi
12th
8 Hỏi
9th - 12th
110 Hỏi
12th
16 Hỏi
12th
14 Hỏi
1st - 12th
10 Hỏi
9th - Uni
20 Hỏi
1st - Uni
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 12
Khám phá các trang tính Nơi kiểm soát có thể in được cho Lớp 12
Các bài tập về kiểm soát nội tại dành cho học sinh lớp 12 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp nguồn tài liệu giáo dục toàn diện, khám phá khái niệm tâm lý cơ bản này trong chương trình học môn xã hội học. Những bài tập được thiết kế chuyên nghiệp này giúp học sinh hiểu được sự khác biệt giữa kiểm soát nội tại và kiểm soát bên ngoài, xem xét cách cá nhân nhận thức khả năng ảnh hưởng đến kết quả trong cuộc sống của họ so với việc quy kết kết quả cho các yếu tố bên ngoài như may mắn, số phận hoặc người có quyền lực. Các bài tập thực hành hướng dẫn học sinh thông qua các tình huống thực tế, nơi họ phân tích quá trình ra quyết định, trách nhiệm cá nhân và các yếu tố tâm lý ảnh hưởng đến hành vi và thành tích. Mỗi bài tập in được đều bao gồm đáp án chi tiết, tạo điều kiện thuận lợi cho cả việc tự học và giảng dạy trên lớp, trong khi định dạng PDF miễn phí đảm bảo khả năng truy cập cho nhiều môi trường học tập và sở thích học tập khác nhau.
Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ các nhà giáo dục với bộ sưu tập phong phú các tài liệu về kiểm soát nội tại do giáo viên biên soạn, được chọn lọc từ hàng triệu tài liệu được phát triển chuyên nghiệp, phù hợp với các tiêu chuẩn môn xã hội học và mục tiêu học tập lớp 12. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với nhu cầu cụ thể của lớp học, cho dù là để giới thiệu khái niệm, cung cấp bài tập thực hành hay tiến hành đánh giá toàn diện sự hiểu biết của học sinh. Giáo viên được hưởng lợi từ các công cụ tùy chỉnh linh hoạt cho phép phân hóa bài học theo trình độ khác nhau, hỗ trợ cả việc khắc phục khó khăn cho học sinh yếu và nâng cao kiến thức cho học sinh giỏi. Việc có sẵn tài nguyên ở cả dạng in ấn và kỹ thuật số giúp đơn giản hóa việc lập kế hoạch bài học đồng thời đáp ứng nhiều phương pháp giảng dạy khác nhau, từ các hoạt động truyền thống trên giấy đến các trải nghiệm học tập tích hợp công nghệ giúp chuẩn bị cho học sinh các khái niệm tâm lý và xã hội học nâng cao.
