20 Hỏi
1st
12 Hỏi
1st
65 Hỏi
1st - 2nd
22 Hỏi
1st - 5th
15 Hỏi
1st - 3rd
10 Hỏi
1st - 5th
21 Hỏi
1st - 5th
24 Hỏi
1st - 5th
74 Hỏi
1st - 5th
60 Hỏi
1st - 5th
22 Hỏi
1st
30 Hỏi
1st
10 Hỏi
KG - 3rd
16 Hỏi
1st
15 Hỏi
1st
19 Hỏi
1st
81 Hỏi
1st - 2nd
15 Hỏi
1st
20 Hỏi
1st
46 Hỏi
1st
18 Hỏi
1st - 4th
12 Hỏi
1st
16 Hỏi
1st - 6th
14 Hỏi
1st - 5th
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 1
Khám phá các trang tính Sở hữu số nhiều có thể in được cho Lớp 1
Các bài tập về sở hữu cách số nhiều dành cho học sinh lớp 1 của Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp nền tảng thực hành thiết yếu giúp các em nhỏ bắt đầu hiểu về khái niệm sở hữu trong ngữ pháp tiếng Anh. Những bài tập được thiết kế cẩn thận này giúp học sinh lớp 1 phân biệt giữa dạng sở hữu cách số ít và số nhiều, dạy các em khi nào và cách sử dụng dấu nháy đơn (') một cách chính xác với những từ đã kết thúc bằng 's'. Học sinh sẽ làm việc thông qua các bài tập thực hành hấp dẫn giúp củng cố sự khác biệt giữa "the cat's toy" và "the cats' toys", xây dựng các kỹ năng đọc và viết quan trọng thông qua các bài tập thực hành. Mỗi bài tập đều bao gồm đáp án đầy đủ, giúp giáo viên dễ dàng đánh giá tiến độ học tập của học sinh và xác định những lĩnh vực cần hỗ trợ thêm, trong khi định dạng PDF miễn phí đảm bảo khả năng truy cập cho mọi môi trường lớp học.
Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho giáo viên một bộ sưu tập phong phú gồm hàng triệu tài nguyên do giáo viên tạo ra, được thiết kế đặc biệt cho việc giảng dạy sở hữu cách số nhiều ở cấp độ lớp 1. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép các nhà giáo dục nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với các tiêu chuẩn học tập cụ thể và đáp ứng nhu cầu phát triển của học sinh. Giáo viên có thể dễ dàng tùy chỉnh các tài liệu này để phân hóa giảng dạy, điều chỉnh nội dung cho cả hoạt động bổ trợ và nâng cao kiến thức trong khi vẫn tập trung vào các khái niệm cốt lõi về đại từ sở hữu. Có sẵn cả ở dạng in và kỹ thuật số, các tài nguyên này tích hợp liền mạch vào kế hoạch bài học cho dù là giảng dạy toàn lớp, làm việc nhóm nhỏ hay luyện tập kỹ năng cá nhân, mang lại cho các nhà giáo dục sự linh hoạt để hỗ trợ các phong cách học tập và cấu hình lớp học đa dạng trong khi vẫn đảm bảo mọi học sinh đều nắm vững các khái niệm ngữ pháp cơ bản này.
