20 Q
3rd
10 Q
6th
15 Q
2nd
23 Q
3rd
15 Q
Uni
15 Q
2nd
11 Q
1st - 3rd
100 Q
2nd
15 Q
9th
70 Q
5th
10 Q
1st - 10th
12 Q
9th
114 Q
4th
15 Q
5th
14 Q
2nd
11 Q
1st
10 Q
4th
14 Q
KG
15 Q
5th
22 Q
1st - 5th
28 Q
10th
17 Q
2nd
13 Q
5th
10 Q
3rd
Explore Worksheets by Subjects
Tương tác Sự thật về phép nhân đôi Bảng tính & câu đố
Các bài tập về phép cộng gấp đôi có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp nền tảng thực hành thiết yếu giúp học sinh nắm vững chiến lược cộng quan trọng này. Các tài liệu toàn diện này tập trung vào việc giúp người học ghi nhớ các tổ hợp số có số hạng giống nhau, chẳng hạn như 3+3, 7+7 và 9+9, đóng vai trò là nền tảng cho các phép toán phức tạp hơn. Bộ sưu tập bài tập củng cố khả năng tính nhẩm, phát triển tư duy số và khả năng ghi nhớ tự động các phép cộng cơ bản thông qua các bài toán thực hành được cấu trúc cẩn thận. Mỗi tài liệu in được bao gồm đáp án chi tiết và cung cấp quyền truy cập miễn phí vào các bài tập được thiết kế có phương pháp, tiến triển từ các biểu diễn trực quan cụ thể đến các bài tập số trừu tượng, đảm bảo học sinh phát triển cả sự hiểu biết về khái niệm và tốc độ tính toán với các tổ hợp gấp đôi.
Thư viện rộng lớn của Wayground hỗ trợ các nhà giáo dục với hàng triệu tài liệu về phép cộng gấp đôi do giáo viên tạo ra, giúp đơn giản hóa việc lập kế hoạch bài học và giảng dạy phân hóa. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các tài liệu phù hợp với các tiêu chuẩn học tập cụ thể và trình độ kỹ năng phù hợp với từng cấp lớp. Các bộ sưu tập bài tập đa năng này có sẵn ở cả định dạng PDF có thể in và phiên bản kỹ thuật số tương tác, cho phép triển khai linh hoạt trong các môi trường lớp học và phương thức học tập đa dạng. Giáo viên có thể tùy chỉnh các tài liệu hiện có hoặc tạo các bộ bài tập thực hành có mục tiêu để bổ trợ và nâng cao kiến thức, đảm bảo mỗi học sinh đều nhận được mức độ thử thách phù hợp đồng thời xây dựng khả năng thực hiện các phép tính nhân đôi một cách tự động, giúp đẩy nhanh khả năng cộng và sự tự tin về toán học nói chung.
