10 Hỏi
KG
10 Hỏi
1st
10 Hỏi
4th
23 Hỏi
5th
24 Hỏi
5th
12 Hỏi
1st
12 Hỏi
5th - Uni
15 Hỏi
4th - Uni
10 Hỏi
1st
10 Hỏi
3rd
10 Hỏi
Uni
12 Hỏi
4th - Uni
58 Hỏi
1st
20 Hỏi
3rd
78 Hỏi
9th - 12th
22 Hỏi
1st
9 Hỏi
Uni
43 Hỏi
1st
10 Hỏi
KG
17 Hỏi
Uni
10 Hỏi
Uni
15 Hỏi
1st
18 Hỏi
2nd
15 Hỏi
1st
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho Mẫu-giáo
Khám phá các trang tính Sao chép câu có thể in được cho Mẫu giáo
Các bài tập chép câu dành cho trẻ mẫu giáo cung cấp cho các em nhỏ những bài thực hành nền tảng thiết yếu về viết tay, hình thành chữ cái và các kỹ năng đọc viết sớm thông qua các hoạt động tô và chép có cấu trúc. Những tài liệu in được thiết kế cẩn thận này giúp trẻ mẫu giáo phát triển khả năng vận động tinh, nhận biết chữ cái và cách cầm bút đúng cách, đồng thời xây dựng sự tự tin với ngôn ngữ viết. Học sinh sẽ làm các bài tập thực hành với độ khó tăng dần từ các tổ hợp chữ cái đơn giản đến các câu hoàn chỉnh, cho phép giáo viên theo dõi tiến độ thông qua các đáp án kèm theo, thể hiện cách viết chữ cái và khoảng cách đúng. Các tài liệu PDF miễn phí này tập trung vào nội dung phù hợp với lứa tuổi, củng cố các từ vựng cơ bản, cấu trúc câu và tăng cường khả năng phối hợp thể chất cần thiết cho việc viết độc lập.
Wayground, trước đây là Quizizz, cung cấp cho các nhà giáo dục quyền truy cập vào hàng triệu bài tập chép câu do giáo viên tạo ra, được thiết kế riêng cho các lớp mẫu giáo, với các chức năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ phù hợp với các tiêu chuẩn đọc viết sớm cho trẻ em. Giáo viên có thể dễ dàng phân biệt hướng dẫn bằng cách chọn từ các mức độ khó khác nhau và tùy chỉnh các bài tập để phù hợp với nhu cầu của từng học sinh, cho dù là để hỗ trợ bổ trợ hay các hoạt động nâng cao. Nền tảng này cung cấp các tùy chọn định dạng linh hoạt, bao gồm cả phiên bản PDF có thể in để luyện tập trên giấy truyền thống và các phiên bản kỹ thuật số để sử dụng trên máy tính bảng hoặc máy tính, giúp đơn giản hóa việc lập kế hoạch bài học đồng thời cung cấp các cơ hội luyện tập kỹ năng nhất quán. Những nguồn tài liệu toàn diện này hỗ trợ việc giảng dạy viết tay có hệ thống và phát triển kỹ năng viết sớm, cho phép giáo viên đáp ứng hiệu quả các nhu cầu học tập đa dạng đồng thời xây dựng sự tự tin của học sinh về các kỹ năng đọc viết cơ bản.
