20 Hỏi
4th
10 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
3rd - Uni
10 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
1st - 4th
12 Hỏi
4th
20 Hỏi
1st - 5th
11 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
4th
8 Hỏi
2nd - Uni
72 Hỏi
1st - 5th
15 Hỏi
1st - 5th
15 Hỏi
4th
10 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
4th
10 Hỏi
4th
7 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
4th
87 Hỏi
4th
15 Hỏi
4th
20 Hỏi
1st - 5th
11 Hỏi
4th
288 Hỏi
4th
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 4
Khám phá các trang tính Tập hợp lại khi vượt qua mốc số không. có thể in được cho Lớp 4
Phép trừ có nhớ qua số 0 là một trong những khái niệm khó nhất đối với học sinh lớp 4, đòi hỏi sự thành thạo về giá trị vị trí và tư duy tính toán nhiều bước. Bộ sưu tập bài tập về phép trừ có nhớ qua số 0 toàn diện của Wayground cung cấp các bài tập thực hành có mục tiêu, giúp học sinh tự tin hơn khi mượn số từ các vị trí có chứa số 0, chẳng hạn như trừ 267 từ 500 hoặc 1089 từ 3000. Những bài tập thực hành được cấu trúc cẩn thận này giúp học sinh phát triển các kỹ năng tư duy phản biện cần thiết để giải quyết các tình huống mượn số phức tạp, trong đó cần nhiều bước mượn. Mỗi bài tập đều bao gồm đáp án chi tiết và có sẵn dưới dạng tệp PDF miễn phí để in, đảm bảo giáo viên có thể truy cập ngay lập tức cả tài liệu dành cho học sinh và hướng dẫn giải để lập kế hoạch bài học và đánh giá hiệu quả.
Thư viện rộng lớn của Wayground với hàng triệu tài nguyên do giáo viên tạo ra giúp các nhà giáo dục tìm thấy chính xác tài liệu về phép trừ có nhớ qua số 0 phù hợp cho việc giảng dạy toán lớp 4. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với các tiêu chuẩn học tập cụ thể và phù hợp với trình độ kỹ năng khác nhau của học sinh, từ các bài toán giới thiệu với các phép tính đơn giản qua số 0 đến các bài toán nhiều chữ số nâng cao. Những công cụ phân hóa này cho phép tùy chỉnh liền mạch để hỗ trợ khắc phục khó khăn, luyện tập theo trình độ chuẩn và các cơ hội nâng cao trong cùng một lớp học. Có sẵn cả ở định dạng PDF có thể in và phiên bản kỹ thuật số tương tác, các tài nguyên này cung cấp sự linh hoạt mà giáo viên cần cho các môi trường học tập đa dạng, đồng thời hỗ trợ phát triển kỹ năng toàn diện trong khái niệm phép trừ thiết yếu này.
