11 Hỏi
1st
15 Hỏi
1st
10 Hỏi
1st - 10th
11 Hỏi
1st - 5th
31 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
1st - 2nd
58 Hỏi
1st
25 Hỏi
1st
79 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
1st - 5th
70 Hỏi
1st - 5th
17 Hỏi
1st - 5th
30 Hỏi
1st
12 Hỏi
1st
24 Hỏi
1st
22 Hỏi
1st - 5th
13 Hỏi
1st - 5th
42 Hỏi
1st
42 Hỏi
1st - Uni
15 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
1st - 3rd
15 Hỏi
1st
53 Hỏi
1st
51 Hỏi
1st - 5th
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 1
Khám phá các trang tính Từ ngữ chỉ vị trí có thể in được cho Lớp 1
Các bài tập về từ chỉ vị trí dành cho học sinh lớp 1 có sẵn trên Wayground cung cấp nền tảng thực hành thiết yếu để phát triển nhận thức không gian và vốn từ vựng về phương hướng. Những tài liệu in được thiết kế cẩn thận này tập trung vào việc dạy cho học sinh nhỏ tuổi các khái niệm vị trí cơ bản như trên, dưới, bên cạnh, phía trước, phía sau, bên trái, bên phải, gần và xa thông qua các hoạt động và bài tập thực hành hấp dẫn. Học sinh sẽ làm việc với các bài tập trực quan yêu cầu các em xác định vị trí của các đối tượng so với nhau, hoàn thành các câu sử dụng các từ chỉ vị trí thích hợp và thể hiện sự hiểu biết về các mối quan hệ không gian thông qua các hoạt động vẽ và ghép nối. Mỗi bài tập đều bao gồm một đáp án đầy đủ, giúp giáo viên dễ dàng đánh giá sự hiểu biết của học sinh và cung cấp phản hồi ngay lập tức về lĩnh vực phát triển vốn từ vựng quan trọng này.
Bộ sưu tập tài nguyên về từ chỉ vị trí phong phú của Wayground được xây dựng từ hàng triệu tài liệu do giáo viên tạo ra, cung cấp cho giáo viên khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ để tìm chính xác các bài tập phù hợp cho lớp 1 của họ. Các công cụ phân hóa mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên tùy chỉnh các hoạt động dựa trên nhu cầu của từng học sinh, trong khi sự phù hợp với các tiêu chuẩn đảm bảo rằng việc giảng dạy vốn từ vựng không gian đáp ứng các yêu cầu chương trình giảng dạy trên các khung giáo dục khác nhau. Những nguồn tài liệu đa năng này có sẵn ở cả định dạng PDF có thể in và phiên bản kỹ thuật số tương tác, mang lại sự linh hoạt cho nhiều môi trường học tập và phương pháp giảng dạy khác nhau. Giáo viên có thể lập kế hoạch bài học từ vựng toàn diện một cách hiệu quả, nhắm mục tiêu vào các nhu cầu bổ trợ cụ thể, cung cấp cơ hội nâng cao cho học sinh giỏi và cung cấp bài tập thực hành kỹ năng thường xuyên giúp xây dựng sự tự tin của học sinh với các từ vựng về vị trí và khái niệm không gian thiết yếu.
