31 Hỏi
2nd - 4th
11 Hỏi
1st - 5th
19 Hỏi
2nd
74 Hỏi
1st - 5th
8 Hỏi
2nd
31 Hỏi
2nd - 4th
36 Hỏi
1st - 5th
36 Hỏi
1st - 5th
17 Hỏi
1st - 5th
30 Hỏi
1st - 5th
12 Hỏi
1st - 5th
65 Hỏi
1st - 2nd
10 Hỏi
2nd
45 Hỏi
1st - 5th
17 Hỏi
1st - 2nd
60 Hỏi
1st - 5th
15 Hỏi
2nd
10 Hỏi
2nd
18 Hỏi
1st - 5th
16 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
1st - 5th
46 Hỏi
1st - 5th
48 Hỏi
1st - 5th
19 Hỏi
1st - 5th
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 2
Khám phá các trang tính Từ số ít sang số nhiều có thể in được cho Lớp 2
Các bài tập chuyển đổi danh từ số ít sang số nhiều dành cho học sinh lớp 2 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp nền tảng thực hành thiết yếu giúp các em nhỏ nắm vững khái niệm ngữ pháp quan trọng này. Những tài liệu in ấn toàn diện này tập trung vào việc dạy học sinh lớp 2 các quy tắc cơ bản để chuyển đổi danh từ số ít sang dạng số nhiều, bao gồm thêm -s vào hầu hết các từ, -es vào các từ kết thúc bằng s, x, z, ch và sh, và thay đổi -y thành -ies khi đứng sau một phụ âm. Mỗi bài tập bao gồm các bài toán thực hành được cấu trúc cẩn thận, tiến triển từ các ví dụ đơn giản như "cat" thành "cats" đến các phép chuyển đổi phức tạp hơn, đảm bảo học sinh phát triển sự tự tin với cả các dạng số nhiều thông thường và bất quy tắc. Bộ tài liệu này cung cấp các bản tải xuống PDF miễn phí với đáp án đầy đủ, cho phép giáo viên đánh giá hiệu quả sự hiểu biết của học sinh đồng thời cung cấp phản hồi ngay lập tức trong các buổi thực hành độc lập.
Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ các nhà giáo dục với một thư viện rộng lớn gồm hàng triệu bài tập chuyển đổi danh từ số ít sang số nhiều do giáo viên biên soạn, được thiết kế đặc biệt cho việc giảng dạy lớp 2. Khả năng tìm kiếm và lọc nâng cao của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các tài liệu phù hợp với các tiêu chuẩn học tập cụ thể đồng thời đáp ứng các nhu cầu đa dạng của lớp học thông qua các công cụ phân hóa tích hợp. Những nguồn tài liệu đa năng này có sẵn ở cả định dạng PDF có thể in để sử dụng trong lớp học truyền thống và định dạng kỹ thuật số cho các trải nghiệm học tập tương tác, lý tưởng cho việc lập kế hoạch bài học, hỗ trợ học sinh gặp khó khăn và các hoạt động nâng cao cho học sinh giỏi. Giáo viên có thể tùy chỉnh các bài tập hiện có hoặc kết hợp nhiều nguồn tài liệu để tạo ra các bộ bài tập toàn diện nhằm củng cố các khái niệm về danh từ số ít và số nhiều trong nhiều bối cảnh học tập khác nhau, từ giảng dạy toàn lớp đến các buổi rèn luyện kỹ năng cá nhân.
