22 Hỏi
5th - Uni
10 Hỏi
10th
32 Hỏi
10th
23 Hỏi
10th
20 Hỏi
4th - Uni
17 Hỏi
1st - Uni
21 Hỏi
5th - Uni
20 Hỏi
7th - Uni
11 Hỏi
10th
6 Hỏi
10th
30 Hỏi
10th
9 Hỏi
6th - Uni
27 Hỏi
7th - Uni
12 Hỏi
1st - Uni
16 Hỏi
7th - Uni
15 Hỏi
7th - Uni
9 Hỏi
10th
13 Hỏi
9th - 12th
12 Hỏi
4th - Uni
31 Hỏi
4th - Uni
14 Hỏi
9th - 12th
10 Hỏi
10th
10 Hỏi
10th
18 Hỏi
9th - Uni
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 10
Khám phá các trang tính Thí nghiệm lá vàng Rutherford có thể in được cho Lớp 10
Các bài tập về Thí nghiệm Lá Vàng Rutherford dành cho học sinh lớp 10, có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz), cung cấp nội dung toàn diện về khám phá quan trọng này, một khám phá đã cách mạng hóa lý thuyết nguyên tử. Những bài tập được thiết kế chuyên nghiệp này hướng dẫn học sinh qua quá trình thiết lập thí nghiệm, phương pháp luận và những kết luận đột phá dẫn đến việc Ernest Rutherford đề xuất mô hình hạt nhân của nguyên tử. Học sinh phát triển kỹ năng tư duy phản biện bằng cách phân tích cách các mô hình lệch hướng hạt alpha thách thức mô hình bánh pudding mận đang thịnh hành, đồng thời củng cố hiểu biết của họ về cấu trúc nguyên tử, mật độ hạt nhân và phương pháp khoa học. Bộ tài liệu bao gồm các bài tập thực hành chi tiết củng cố các khái niệm chính, kèm theo đáp án đầy đủ hỗ trợ cả việc tự học và giảng dạy trên lớp. Có sẵn dưới dạng tài liệu in miễn phí ở định dạng pdf tiện lợi, các bài tập này nhấn mạnh phân tích định lượng dữ liệu thực nghiệm và giúp học sinh nắm vững các mối quan hệ toán học chi phối tương tác giữa các hạt.
Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ các nhà giáo dục với hàng triệu tài nguyên do giáo viên tạo ra, được thiết kế đặc biệt cho việc giảng dạy Thí nghiệm Lá Vàng Rutherford ở cấp độ lớp 10. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với các tiêu chuẩn chương trình giảng dạy cụ thể, trong khi các công cụ phân hóa cho phép tùy chỉnh liền mạch cho các nhu cầu học tập và trình độ kỹ năng đa dạng. Các tài liệu này có sẵn ở cả định dạng PDF có thể in để sử dụng trong lớp học truyền thống và định dạng kỹ thuật số cho các trải nghiệm học tập tương tác, mang lại sự linh hoạt tối đa cho việc lập kế hoạch và thực hiện bài học. Giáo viên có thể sử dụng hiệu quả các bài tập này để củng cố kiến thức về các khái niệm lý thuyết nguyên tử, các hoạt động nâng cao cho học sinh giỏi và thực hành kỹ năng một cách có hệ thống, kết nối các khám phá khoa học lịch sử với sự hiểu biết hiện đại về cấu trúc nguyên tử, cuối cùng hỗ trợ giáo dục hóa học toàn diện trong nhiều bối cảnh giảng dạy khác nhau.
