18 T
2nd
15 T
1st
17 T
1st
18 T
PD
20 T
9th - 12th
17 T
KG
20 T
PD
20 T
PD
15 T
KG
15 T
KG
29 T
2nd
11 T
9th
20 T
12th
12 T
4th
20 T
KG
15 T
1st
12 T
Uni
122 T
KG
13 T
Uni
20 T
PD
6 T
1st
20 T
12th
15 T
1st - 5th
21 T
4th - Uni
Jelajahi Lembar Kerja Mata Pelajaran Lainnya untuk Mẫu-giáo
Khám phá các trang tính Thứ tự thời gian có thể in được cho Mẫu giáo
Các bài tập về trình tự thời gian dành cho học sinh mẫu giáo có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp nền tảng thực hành trong việc hiểu trình tự và mối quan hệ dựa trên thời gian trong các câu chuyện và sự kiện. Những tài liệu in được thiết kế cẩn thận này giúp các em nhỏ phát triển kỹ năng đọc hiểu quan trọng bằng cách xác định điều gì xảy ra trước, tiếp theo và cuối cùng trong các câu chuyện đơn giản và các tình huống hàng ngày. Các bài tập có nội dung phù hợp với lứa tuổi với các gợi ý trực quan, chuỗi hình ảnh và các yếu tố câu chuyện cơ bản giúp các khái niệm về thời gian trở nên dễ tiếp cận với những người đọc mới bắt đầu. Mỗi tài nguyên miễn phí bao gồm các bài tập thực hành toàn diện giúp học sinh dần dần xây dựng khả năng nhận biết mối quan hệ nhân quả và sự tiến triển logic trong văn bản, trong khi đáp án hỗ trợ đánh giá hiệu quả và phản hồi tức thì cho cả việc làm độc lập và hướng dẫn có định hướng.
Bộ sưu tập khổng lồ gồm hàng triệu tài nguyên về trình tự thời gian do giáo viên tạo ra của Wayground giúp các nhà giáo dục phân biệt hướng dẫn một cách hiệu quả cho các lớp mẫu giáo với các trình độ kỹ năng khác nhau. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các tài liệu phù hợp với các tiêu chuẩn học tập cụ thể và các mốc phát triển, trong khi các công cụ tùy chỉnh cho phép sửa đổi để phù hợp với nhu cầu của từng học sinh. Những phiếu bài tập đa năng này có sẵn ở cả định dạng PDF để in cho việc sử dụng trong lớp học truyền thống và định dạng kỹ thuật số cho các trải nghiệm học tập tương tác, hỗ trợ tích hợp liền mạch vào kế hoạch bài học để luyện tập kỹ năng, củng cố kiến thức và các hoạt động nâng cao. Giáo viên có thể tổ chức hiệu quả các trải nghiệm học tập theo trình tự giúp củng cố khả năng hiểu cơ bản của học sinh đồng thời xây dựng sự tự tin trong việc nhận biết cấu trúc câu chuyện và mối quan hệ thời gian trong nhiều loại văn bản khác nhau.
