10 Hỏi
2nd
18 Hỏi
2nd
11 Hỏi
1st - 5th
15 Hỏi
2nd
54 Hỏi
2nd
17 Hỏi
1st - 2nd
17 Hỏi
2nd
55 Hỏi
2nd
15 Hỏi
2nd
10 Hỏi
2nd
12 Hỏi
1st - 5th
19 Hỏi
2nd - 5th
20 Hỏi
1st - 3rd
70 Hỏi
1st - 5th
15 Hỏi
2nd
15 Hỏi
2nd
15 Hỏi
2nd
20 Hỏi
2nd
15 Hỏi
2nd
15 Hỏi
2nd
75 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
1st - 5th
21 Hỏi
2nd
15 Hỏi
2nd
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 2
Khám phá các trang tính Viết hoa danh từ riêng có thể in được cho Lớp 2
Viết hoa danh từ riêng là một kỹ năng tiếng Anh cơ bản ở lớp 2, tạo nền tảng cho giao tiếp bằng văn bản hiệu quả trong suốt quá trình học tập của học sinh. Bộ sưu tập bài tập viết hoa danh từ riêng toàn diện của Wayground cung cấp cho học sinh lớp 2 sự luyện tập có hệ thống trong việc xác định và viết hoa chính xác tên của người, địa điểm và sự vật cụ thể. Những bài tập được biên soạn cẩn thận này củng cố sự hiểu biết của học sinh về sự khác biệt giữa danh từ chung và danh từ riêng, đồng thời phát triển khả năng chỉnh sửa và hiệu đính của các em. Mỗi bài tập bao gồm nhiều bài toán thực hành khác nhau, thách thức học sinh áp dụng các quy tắc viết hoa cho tên, thành phố, tiểu bang, ngày trong tuần, tháng và ngày lễ, kèm theo đáp án để hỗ trợ việc học tập độc lập và đánh giá của giáo viên.
Wayground, trước đây là Quizizz, cung cấp cho các nhà giáo dục hàng triệu tài nguyên do giáo viên tạo ra, được thiết kế đặc biệt để hỗ trợ việc giảng dạy viết hoa và nhận biết danh từ riêng ở lớp 2. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với tiêu chuẩn của tiểu bang và đáp ứng nhu cầu học tập cụ thể của học sinh. Các công cụ phân hóa này cho phép các nhà giáo dục tùy chỉnh nội dung cho các trình độ kỹ năng khác nhau, cung cấp sự hỗ trợ cho học sinh gặp khó khăn và cơ hội nâng cao cho học sinh giỏi. Có sẵn cả ở định dạng PDF để in và phiên bản kỹ thuật số tương tác, các tài nguyên này tích hợp liền mạch vào việc lập kế hoạch bài học, bài tập về nhà và các buổi luyện tập kỹ năng chuyên sâu, mang lại cho giáo viên sự linh hoạt để cung cấp bài giảng đáp ứng các yêu cầu đa dạng của lớp học và sở thích học tập.
