11 Hỏi
11th
10 Hỏi
11th
20 Hỏi
11th
21 Hỏi
11th
16 Hỏi
11th
7 Hỏi
11th
20 Hỏi
11th
20 Hỏi
4th - Uni
30 Hỏi
7th - Uni
16 Hỏi
5th - Uni
7 Hỏi
11th
12 Hỏi
6th - Uni
10 Hỏi
6th - Uni
10 Hỏi
10th - 12th
10 Hỏi
4th - Uni
15 Hỏi
11th
10 Hỏi
11th
13 Hỏi
KG - PD
20 Hỏi
8th - Uni
36 Hỏi
9th - 12th
18 Hỏi
11th
10 Hỏi
9th - Uni
20 Hỏi
11th
16 Hỏi
3rd - Uni
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 11
Khám phá các trang tính Đánh giá biểu thức có thể in được cho Lớp 11
Đánh giá biểu thức là một kỹ năng cơ bản trong môn toán lớp 11, kết nối khả năng thao tác đại số với việc giải quyết các vấn đề thực tế. Bộ sưu tập bài tập đánh giá biểu thức toàn diện của Wayground cung cấp cho học sinh thực hành có hệ thống về việc thay thế giá trị cho biến, áp dụng thứ tự các phép toán và đơn giản hóa các biểu thức đại số phức tạp. Những bài toán thực hành được thiết kế cẩn thận này giúp củng cố khả năng tính toán của học sinh đồng thời phát triển khả năng làm việc với các biểu thức đa thức, biểu thức hữu tỉ và biểu thức chứa căn bậc hai. Mỗi bài tập đều bao gồm đáp án chi tiết để hỗ trợ việc học tập độc lập và tự đánh giá, với định dạng PDF có thể in được, giúp các tài nguyên miễn phí này dễ dàng tiếp cận cho cả việc giảng dạy trên lớp và bài tập về nhà.
Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ các nhà giáo dục với hàng triệu tài nguyên do giáo viên tạo ra, được thiết kế đặc biệt để giảng dạy về đánh giá biểu thức ở cấp độ lớp 11. Khả năng tìm kiếm và lọc nâng cao của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với các tiêu chuẩn chương trình giảng dạy cụ thể và phù hợp với trình độ kỹ năng của học sinh. Các công cụ phân hóa này cho phép tùy chỉnh liền mạch các bài toán thực hành để hỗ trợ cả việc khắc phục khó khăn cho học sinh yếu và cơ hội nâng cao cho học sinh giỏi. Có sẵn cả ở dạng in và dạng kỹ thuật số, bao gồm cả các tệp PDF có thể tải xuống, các bộ sưu tập bài tập này giúp đơn giản hóa việc lập kế hoạch bài học đồng thời cung cấp các lựa chọn linh hoạt để luyện tập kỹ năng, đánh giá thường xuyên và can thiệp có mục tiêu trong việc đánh giá biểu thức đại số.
