Flashcards | Segundo parcial

Flashcards | Segundo parcial

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Hard

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Bruno Rossi

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69 questions

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1.

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Ambigüedad

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Componente del acrónimo VICA (o VUCA), relacionado con la falta de predictibilidad en el contexto actual.

2.

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Aprendizaje a lo largo de la vida (Long Life Learning)

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Correlato natural del concepto de «learnability», implica que la formación se convierte en una constante a lo largo de la vida. Esta cultura surge ante el fin de la macrosecuencia tradicional de un período de aprendizaje seguido por otro de trabajo. La tecnología, como las plataformas de formación virtual y la inteligencia artificial aplicada a la educación, facilita el acceso a este aprendizaje permanente. El desafío es universalizar estas oportunidades para que todas las personas puedan acceder al progreso.

3.

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Aprendizaje basado en competencias

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Modelo pedagógico en evolución que concentra los procesos de aprendizaje en el desarrollo de habilidades específicas requeridas para distintas necesidades o actividades, relegando la erudición genérica y enciclopedista. Requiere identificar y comprender las habilidades concretas necesarias y futuras para actuar con aptitud, y luego generar estrategias pedagógicas para su apropiación.

4.

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Aprendizaje incremental

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Ayuda a cumplir con las responsabilidades actuales. No altera la forma en que vemos a los demás, al mundo y a nosotros mismos. Se diferencia del aprendizaje transformador.

5.

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Aprendizaje transformador

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Ayuda a desarrollarnos para lo que viene. Altera la forma en que vemos a los demás, al mundo y a nosotros mismos. Puede cambiar nuestras perspectivas y relaciones, y sentar bases para la expansión personal y los saltos innovadores. Urge que se potencie masivamente en las personas, en empresas y organizaciones para aprovechar las oportunidades del contexto para la expansión del humanismo. Se diferencia del aprendizaje incremental.

6.

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Autoconciencia

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Uno de los cuatro dominios genéricos de la inteligencia emocional, según Goleman.

7.

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Autoconocimiento

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Habilidad blanda intrapersonal, sobresaliente, vital en tiempos de cambios continuos y multiplicación de estímulos. Implica conocer el propio «sistema operativo» para saber qué se es y qué se quiere en la vida. Es urgente desarrollarla porque marcas y entidades buscan conocer a las personas, disponiendo de tecnologías para ello. Emerge como fundamental y se aprende por vía del intelecto y la emoción.

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