

Lectura crítica Pre-ICFES II
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Andrés Felipe Valencia
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Lectura crítica Pre-ICFES II
Andrés Felipe Valencia
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Open Ended
Toga, notar, rubor, gloria, precio, tribuno, neuralgica.
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Multiple Choice
En la historia anterior, la oveja simboliza
Inteligencia, curiosidad y atención.
Pasividad, ingenuidad y obediencia.
Amistad, alegría y tranquilidad.
El gusto por la música y las artes.
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Multiple Choice
Un título apropiado para la caricatura podría ser:
La televisión acompaña el tiempo libre.
La televisión nos distrae.
La televisión produce alienación.
La televisión disminuye la productividad.
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Multiple Choice
Un contraargumento apropiado, frente al planteamiento sobre la televisión que nos ofrece la historieta es:
La televisión entretiene a las personas y las hace olvidar de sus problemas y de sus obligaciones.
Es imposible que las personas se transformen en animales solamente por ver televisión.
La televisión no es un producto diabólico sino humano y puede servir para informar.
Es importante educar a la teleaudiencia para evitar que la televisión sea convertida en un instrumento de manipulación.
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Open Ended
La libertad de expresión es un acto comunicativo donde interactúan dos o más personas. Toda persona tiene el derecho y la responsabilidad de buscar, difundir información, dar opiniones y recibirlas libremente. Aunque las opiniones que reciba sean contrarias a lo que piensa, es importante respetar los puntos de vista ajenos. Dentro de una sociedad democrática, es necesario que se garanticen las mayores posibilidades de circulación de las noticias, ideas y opiniones; así como el más amplio acceso a la información real y veraz.
La libertad de expresión es uno de los derechos fundamentales del individuo y una garantía para la sociedad, además, permite construir conocimiento, cultura, democracia, respeto, y de esta manera trabajar todos juntos por la promoción de los derechos humanos. Para finalizar, podemos decir que la libertad de expresión es un acto de ida y vuelta que permite al individuo compartir sus ideas, escuchar las de otros y generar nuevo conocimiento.
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Multiple Choice
Del texto se puede concluir que:
La libertad de expresión incrementa el conocimiento y fomenta el intercambio de ideas de forma responsable.
La libertad de expresión es un asunto que solo le corresponde a las empresas de información.
La libertad de expresión es una realidad irreductible y es parte de la normalidad de una cultura.
Los medios de comunicación son libres de informar lo que más conviene saber de acuerdo con el gobierno de turno.
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Multiple Choice
Limitar o coartar a libertad de expresión hace que:
Las personas no se interesen por escuchar a los periodistas en los diferentes medios.
Las personas lean más y se preparen porque descreen de la información recibida por los medios de comunicación.
Las personas no se enteren de su realidad de forma clara y veraz, generándose una realidad desvirtuada por los medios.
Se promueva más la libre expresión entre todas las personas sin que se produzca manipulación de la información.
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Multiple Choice
De acuerdo con la gráfica se puede interpretar que el encuentro de dos mundos fue un acercamiento entre dos
Administraciones, una con oro, joyas y riquezas y otra con deudas y ladrones.
Culturas antagonistas, ambas con poderío y diversidad social y política.
Lenguajes, cada uno con sus simbolismos, rituales, tradiciones y significados.
Geografías diferentes, con recursos naturales, fauna y flora diferentes.
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Multiple Choice
La caricatura representa:
La práctica de la corrupción.
La corrupción política.
El intercambio de divisas en los mercados ilegales.
La ausencia de las mujeres en las transacciones de dinero.
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Multiple Choice
¿Cuál de las siguientes frases podría acompañar la ilustración?
Ser un buen negociante exige renunciar a los valores.
Algunas acciones están medidas por intereses monetarios.
Que tu mano derecha no sepa lo que hace tu mano izquierda.
El dinero no nos proporciona amigos, sino enemigos de mejor calidad.
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La antilógica del latinoamericano...
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Multiple Choice
Con la expresión del cartel, el autor pretende:
Cuestionar que se celebre el día de la mujer, mas no del hombre.
Criticar irónicamente algunas celebraciones culturales cuestionando su sinceridad.
Resaltar los trabajos cotidianos que llevan las mujeres.
Ilustrar los hechos que originaron la celebración del día de la mujer.
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