Lectura crítica Pre-ICFES II

Lectura crítica Pre-ICFES II

Andrés Felipe Valencia

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Open Ended

Toga, notar, rubor, gloria, precio, tribuno, neuralgica.

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En la historia anterior, la oveja simboliza

• Inteligencia, curiosidad y atención.

• Pasividad, ingenuidad y obediencia.

• Amistad, alegría y tranquilidad.

• El gusto por la música y las artes.

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Un título apropiado para la caricatura podría ser:

• La televisión acompaña el tiempo libre.

• La televisión nos distrae.

• La televisión produce alienación.

• La televisión disminuye la productividad.

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Un contraargumento apropiado, frente al planteamiento sobre la televisión que nos ofrece la historieta es:

• La televisión entretiene a las personas y las hace olvidar de sus problemas y de sus obligaciones.

• Es imposible que las personas se transformen en animales solamente por ver televisión.

• La televisión no es un producto diabólico sino humano y puede servir para informar.

• Es importante educar a la teleaudiencia para evitar que la televisión sea convertida en un instrumento de manipulación.

Open Ended

La libertad de expresión es un acto comunicativo donde interactúan dos o más personas. Toda persona tiene el derecho y la responsabilidad de buscar, difundir información, dar opiniones y recibirlas libremente. Aunque las opiniones que reciba sean contrarias a lo que piensa, es importante respetar los puntos de vista ajenos. Dentro de una sociedad democrática, es necesario que se garanticen las mayores posibilidades de circulación de las noticias, ideas y opiniones; así como el más amplio acceso a la información real y veraz.

La libertad de expresión es uno de los derechos fundamentales del individuo y una garantía para la sociedad, además, permite construir conocimiento, cultura, democracia, respeto, y de esta manera trabajar todos juntos por la promoción de los derechos humanos. Para finalizar, podemos decir que la libertad de expresión es un acto de ida y vuelta que permite al individuo compartir sus ideas, escuchar las de otros y generar nuevo conocimiento.

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Del texto se puede concluir que:

• La libertad de expresión incrementa el conocimiento y fomenta el intercambio de ideas de forma responsable.

• La libertad de expresión es un asunto que solo le corresponde a las empresas de información.

• La libertad de expresión es una realidad irreductible y es parte de la normalidad de una cultura.

• Los medios de comunicación son libres de informar lo que más conviene saber de acuerdo con el gobierno de turno.

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Limitar o coartar a libertad de expresión hace que:

• Las personas no se interesen por escuchar a los periodistas en los diferentes medios.

• Las personas lean más y se preparen porque descreen de la información recibida por los medios de comunicación.

• Las personas no se enteren de su realidad de forma clara y veraz, generándose una realidad desvirtuada por los medios.

• Se promueva más la libre expresión entre todas las personas sin que se produzca manipulación de la información.

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De acuerdo con la gráfica se puede interpretar que el encuentro de dos mundos fue un acercamiento entre dos

• Administraciones, una con oro, joyas y riquezas y otra con deudas y ladrones.

• Culturas antagonistas, ambas con poderío y diversidad social y política.

• Lenguajes, cada uno con sus simbolismos, rituales, tradiciones y significados.

• Geografías diferentes, con recursos naturales, fauna y flora diferentes.

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La caricatura representa:

• La práctica de la corrupción.

• La corrupción política.

• El intercambio de divisas en los mercados ilegales.

• La ausencia de las mujeres en las transacciones de dinero.

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¿Cuál de las siguientes frases podría acompañar la ilustración?

• Ser un buen negociante exige renunciar a los valores.

• Algunas acciones están medidas por intereses monetarios.

• Que tu mano derecha no sepa lo que hace tu mano izquierda.

• El dinero no nos proporciona amigos, sino enemigos de mejor calidad.

La antilógica del latinoamericano...

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Con la expresión del cartel, el autor pretende:

• Cuestionar que se celebre el día de la mujer, mas no del hombre.

• Criticar irónicamente algunas celebraciones culturales cuestionando su sinceridad.

• Resaltar los trabajos cotidianos que llevan las mujeres.

• Ilustrar los hechos que originaron la celebración del día de la mujer.