

Gândirea
Presentation
•
Social Studies
•
10th Grade
•
Hard
Mausi Visan Tescaru
FREE Resource
12 Slides • 5 Questions
1
Gândirea
Omul trăiește într-o lume complexă care-l solicită să înțeleagă și să explice, să prevadă evenimente ori să se perfecționeze.Pentru toate acestea folosește gândirea.

2
Ce este gândirea ?
Gândirea este un proces psihic complex. Ea are o poziție specială față de celelalte procese ,determinându-le modul de producere și de desfășurare.De pildă,imaginația sau memoria sunt influiențate de prezența gândirii ; în absența ei, aceste procese nu și-ar putea realiza funcțiile.Același lucru putem spune și de alte procese cum ar fi limbajul,atenția ,voința.
Gândirii i s-au atribuit mai multe definiții ,toate recunoscându-i caracterul complex.
3
Gândirea este un proces psihic cognitiv superior care construiește prin operațiile sale informații despre însușirile claselor de obiecte/fenomene sau despre relațiile dintre ele sub formă de noțiuni,judecăți sau raționamente.
4
Observație
Rezultatele gândirii sunt așadar noțiunile,judecățile și raționamentele.În logică judecățile erau numite propoziții iar raționamentele erau numite inferențe.
Acestea apar ca produse ale operațiilor gândirii : analiza,sinteza,comparația,abstractizarea,,generalizarea ,etc.Aceste operații ale gândirii nu sunt înnăscute ,ci se formează în timpul vieții pornind de la acțiunile efective cu obiecte materiale și apoi cu înlocuitorii lor.
Procesul prin care transformăm acțiunile externe în acțiuni mentale se numește interiorizare .
5
Analiza
operație de descompunere ,în minte, a unui obiect în elementele sale componente .
ex.analiza gramaticală a unei propoziți
6
Sinteza
operația inversă analizei ,ce constă în reunirea pe plan mental a unor elemente într-un întreg nou .
ex. reconstituirea unui puzzle din piesele sale componente
7
Abstractizarea
operația de evidențiere pe plan mental a unor însușiri ,concomitent cu omiterea intenționată a altora.
ex.se trece de la aspecte variabile ale florilor(culoare, formă, mărime) la aspecte esențiale /din ele se fabrică parfumuri.
8
Comparația
operație de stabilire pe plan mental a asemănărilor și deosebirilor dintre două sau mai multe obiecte pe baza unor criterii.
ex.putem stabili asemănările și deosebirile dintre doi câini din rase diferite
9
Generalizarea
operația de unificare într-un model a însușirilor esențiale ,menit să definească o clasă.
ex. copilul își însușește noțiunea de fruct pornind de la câteva fructe prezentate în clasă; ulterior el va extinde modelul și la alte obiecte pe care nu le întâlnise pînă atunci ,numindu-le tot fructe.
10
Tipologia gândirii
După raportul analitic-sintetic
1.gândirea analitică = centrarea pe detalii, lucrurile sunt văzute în profunzimea lor
2.gândirea sintetică = concentrare pe ansamblu ,pe întreg,cu subestimarea detaliilor,surprinzînd doar generalul din lucruri
11
După raportul abstract-concret
1.gândirea concretă = capacitate de a opera cu situații concrete ,bazându-se pe imagini sau scheme
2.gândire abstractă= capacitate de opera în sfera construcțiilor teoretice,a structurilor logico- simbolice.
După tipul de gândire dominant
1.gândire divergentă = lasă liberă imaginația ,intuiția multiplică ipotezele sau soluțiile
2.gândirea convergentă = urmează o linie deja stabilită,recurgând la soluții model.
12
Multiple Choice
Trecerea de la procesele psihice cognitive senzoriale este realizată de :
gândire
memorie
reprezentare
imaginație
13
Multiple Choice
Un rol important în procesul creativ revine :
procedeelor algoritmice
gândirii convergente
rigidității memoriei
procedeelor euristice
14
Multiple Choice
Analiza ca operație a gândirii este :
un produs al gândirii
descompunerea în minte a unui obiect în elementele sale componente
extinderea însușirilor unui obiect asupra unei categorii de obiecte
reconstituirea în minte a unui obiect in elementele sale date izolat
15
Multiple Select
Reconstituirea în minte a unui obiect întreg ,din elementele sale,date izolat,reprezintă
comparația
generalizare
analiza
sinteza
16
Open Ended
1.Operația de extindere a însușirilor unui obiect asupra unei categorii de obiecte se numește.............
2.Operația de evidențiere pe plan mental ,a asemănărilor și deosebirilor esențiale ale obiectelor pe baza unui criteriu ,este............
3.Forma superioară a analizei este................
4.Operația de reținere pe plan mental ,a anumitor trăsături fundamentale ale obiectelor și neluarea în considerare a altora reprezintă............
17
Bravo,ai ajuns la
finalul lecției !
Gândirea
Omul trăiește într-o lume complexă care-l solicită să înțeleagă și să explice, să prevadă evenimente ori să se perfecționeze.Pentru toate acestea folosește gândirea.

Show answer
Auto Play
Slide 1 / 17
SLIDE
Similar Resources on Wayground
13 questions
Materialismo Histórico
Presentation
•
10th Grade
12 questions
La crisis económica de 1929 y depresión de los años 30
Presentation
•
10th Grade
11 questions
2do. Formación Cívica y Ética clase 1
Presentation
•
10th Grade
12 questions
La interculturalidad
Presentation
•
10th Grade
12 questions
Persecusión
Presentation
•
10th Grade
11 questions
S2 LEGISLACION DIAPO
Presentation
•
KG
11 questions
Partes de la investigación
Presentation
•
10th Grade
13 questions
proyecto de vida universitaria
Presentation
•
KG
Popular Resources on Wayground
11 questions
Hallway & Bathroom Expectations
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
HCS SCI 03 Summer School Assessment 2
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
Home Scope
Quiz
•
7th - 8th Grade
12 questions
2026 TAP Technology in the Classroom
Presentation
•
Professional Development
15 questions
HCS SCI 05 Summer School Assessment 2 Review
Quiz
•
5th Grade
15 questions
HCS SCI 04 Summer School Review 2
Quiz
•
4th Grade
59 questions
Geometry Unit 3 Review
Quiz
•
9th - 12th Grade
14 questions
FAST ELA READING SMAPLE TEST MATERIALS
Passage
•
3rd Grade