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S2xU3.Día 1 - Repaso del Imperfecto

S2xU3.Día 1 - Repaso del Imperfecto

Assessment

Presentation

World Languages

9th - 10th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

Señor Beedie

Used 6+ times

FREE Resource

15 Slides • 26 Questions

1

S2xU3.Día 1 - Repaso del Imperfecto

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2

Los Verbos Regulares -AR

Después de quitar -AR, es necesario añadir las terminaciones de la foto:

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3

Multiple Choice

Elige la conjugación correcta según el sujeto:

caminar, yo

1

caminaba

2

caminabas

3

caminábamos

4

caminabais

5

caminaban

4

Multiple Choice

Elige la conjugación correcta según el sujeto:

hablar, ella

1

hablabas

2

hablábamos

3

hablaba

4

hablaban

5

hablabais

5

Multiple Choice

Elige la conjugación correcta según el sujeto:

jugar, nosotros

1

jugaba

2

jugabais

3

jugaban

4

jugabas

5

jugábamos

6

Los Verbos Regulares -ER/-IR

Después de quitar -ER o -IR, es necesario añadir las terminaciones de la foto:

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7

Multiple Choice

Elige la conjugación correcta según el sujeto:

leer, tú

1

leía

2

leías

3

leíais

4

leían

5

leíamos

8

Multiple Choice

Elige la conjugación correcta según el sujeto:

vivir, ustedes

1

vivías

2

vivía

3

vivíamos

4

vivían

5

vivíais

9

Multiple Choice

Elige la conjugación correcta según el sujeto:

correr, mi hermano

1

corrían

2

corrías

3

corríamos

4

corríais

5

corría

10

Práctica de Conjugaciones

  • Completa la frase con la forma apropiada del imperfecto del verbo entre paréntesis.


  • Modelo: Yo ____ en el parque. (correr) = You write "corría" in the space provided

11

Fill in the Blank

Completa la frase con la forma apropiada del imperfecto del verbo entre paréntesis.


1.Mis amigos ______ deportes todos los días. (practicar)

12

Fill in the Blank

Completa la frase con la forma apropiada del imperfecto del verbo entre paréntesis.


2.Yo ______ en la calle Washington toda mi vida. (vivir)

13

Fill in the Blank

Completa la frase con la forma apropiada del imperfecto del verbo entre paréntesis.


3.Mi familia y yo _____ a Florida todos los veranos. (viajar)

14

Fill in the Blank

Completa la frase con la forma apropiada del imperfecto del verbo entre paréntesis.


4.¿Tú _______ lunchables en la escuela primaria? (comer)

15

Fill in the Blank

Completa la frase con la forma apropiada del imperfecto del verbo entre paréntesis.


5.Ellos ______ una fiesta del cuatro de julio cada año. (tener)

16

¿Hay verbos irregulares?

¡¡Sí!! Pero...solamente hay TRES verbos irregulares:

  • ir
  • ver
  • ser
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17

Las conjugaciones del verbo "ir"


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18

Fill in the Blank

Completa la frase con la forma apropiada del imperfecto del verbo entre paréntesis.


1.Yo _____ a la escuela todos los días. (ir)

19

Fill in the Blank

Completa la frase con la forma apropiada del imperfecto del verbo entre paréntesis.


2.Después de la escuela los viernes, mi amigo y yo _____ a McDonald´s para comer papas fritas. (ir)

20

Fill in the Blank

Completa la frase con la forma apropiada del imperfecto del verbo entre paréntesis.


3.¿Ustedes _____ a Six Flags frecuentemente en el pasado? (ir)

21

Las conjugaciones del verbo "ver"


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22

Fill in the Blank

Completa la frase con la forma apropiada del imperfecto del verbo entre paréntesis.


1.Yo _____ "Arthur" antes de la escuela todas las mañanas. (ver)

23

Fill in the Blank

Completa la frase con la forma apropiada del imperfecto del verbo entre paréntesis.


2.Nosotros _____ mis abuelos todos los fines de semana. (ver)

24

Fill in the Blank

Completa la frase con la forma apropiada del imperfecto del verbo entre paréntesis.


3.¿_____ tú muchas películas en los veranos? (ver)

25

Las conjugaciones del verbo "ser"


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26

Fill in the Blank

Completa la frase con la forma apropiada del imperfecto del verbo entre paréntesis.


1.De niño, mi hermano _____ muy travieso. (ser)

27

Fill in the Blank

Completa la frase con la forma apropiada del imperfecto del verbo entre paréntesis.


2.Cuando yo _____ niña, me gustaba tocar el piano. (ser)

28

Fill in the Blank

Completa la frase con la forma apropiada del imperfecto del verbo entre paréntesis.


3.Cuando ustedes _____ estudiantes en la escuela primaria, ¿Quién era su maestr2 favorit@? (ser)

29

Los USOS del Imperfecto

Ejemplos y Práctica

30

Uso #1: Descripción

Para describirte o a otras personas en el pasado, usas el imperfecto.


Ejemplo: Cuando era niño, tenía pelo largo con muchos rulos (curls).

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31

Open Ended

Práctica de Descripción: ¿Cómo eras de niñ@? Escribe una descripción de cómo eras en el pasado.


Ejemplo: Cuando era niño, tenía pelo largo con muchos rulos (curls).

32

Uso #2: Contexto (¿Qué pasaba?)

Ejemplo: El niño caminaba cuando chocó con la pared.

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33

Open Ended

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Práctica de Contexto: Escribe una frase completa con el imperfecto para dar contexto sobre qué pasaba antes del evento principal (it fell = se cayó)

34

Uso #3: Rutinas

Para hablar dos cosas que hacías frecuentemente (cada día, cada semana, cada año, etc.)


Ejemplo: Cuando era niño, yo jugaba videojuegos con mi Nintendo 64.

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35

Open Ended

Práctica de Rutinas:

Escribe una frase completa con el imperfecto para explicar una acción que hacías frecuentemente cuando eras niñ@.


Ejemplo: Cuando era niño, yo jugaba videojuegos con mi Nintendo 64.

36

Uso #4: "Used to"

El imperfecto es similar a "used to" en inglés.


Ejemplo: Cuando era niño, yo jugaba fútbol americano con mi amigo, Bill.

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37

Open Ended

Práctica de "used to":

Escribe una frase completa para explicar con quién pasabas mucho tiempo cuando eras niño.


Ejemplo: Cuando era niño, yo jugaba fútbol americano con mi amigo, Bill.

38

Uso #5: Edad

Para hablar de/explicar cuántos años tenía una persona en el pasado, usamos el imperfecto.


Ejemplo: Cuando tenía cinco años, me encantaba montar en mi "Big Wheel" con mis amigos y vecinos.

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39

Open Ended

Práctica de Edad:

Escribe una frase completa con el imperfecto para describir una preferencia que tenías en el pasado.


Ejemplo: Cuando tenía cinco años, me encantaba montar en mi "Big Wheel" con mis amigos y vecinos.

40

Uso #6: La Hora

Para explicar qué hora era cuando pasaba algo en el pasado, usamos el imperfecto.


Ejemplo: Eran las ocho de la noche y Bill y yo todavía (still) construíamos nuestro fuerte de nieve.

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41

Open Ended

Práctica de la Hora:

Escribe una frase completa con el imperfecto para explicar qué hora era cuando hacías una acción en el pasado.


Ejemplo: Eran las ocho de la noche y Bill y yo todavía (still) construíamos nuestro fuerte de nieve.

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