12/1 Poetry Lesson

Tuesday, 12/1

Poetry Lesson

Happy Tuesday!

I will be able to...

I will be able to identify regular plurals.

Seré capaz de identificar plurales regulares.

Multiple Choice

If a noun that ends in ch, sh, o,s, ss, x and z, what do you add at the end? Hint: Rule #2

Si es un sustantivo que termina en ch, sh, o, s, ss, x y z, ¿qué agregas al final?

• s

• es

• ves

Multiple Choice

The plural word for bottle is ___? Hint: Rule #1

¿La palabra plural para "bottle" es ___?

• bottles

• bottless

• bottls

Multiple Choice

The plural word for leaf is ___?

Hint: Rule #3

¿La palabra plural para "leaf" es ___?

• leafs

• leafes

• leaves

Multiple Choice

The plural word for dish is ___? Hint: Rule #2

¿La palabra plural para "dish" es ___? Pista: Regla # 2

• dishes

• dishs

• dish's

Multiple Choice

The plural word for orange is ____? Hint: Rule #1

¿La palabra plural para "orange" es ____? Pista: Regla # 1

• oranges

• orangs

• orangies

Multiple Choice

The plural word for bus is _____? Hint: Rule #2

¿La palabra plural para "bus" es _____?

• bus's

• buses

• bus

Multiple Choice

For most plural nouns, which letter do you add to the ending of a word?

Para la mayoría de los sustantivos en plural, ¿qué letra agrega al final de una palabra?

• ies

• es

• s

• ves

Multiple Choice

A word that ends in -f or -fe, is always replaced with ___?

Una palabra que termina en -fo-fe, ¿siempre se reemplaza con ___?

• s

• ves

• ies

Multiple Choice

The end of poem expresses the idea the speaker?

El final del poema expresa la idea del hablante?

• Would like Grandma to stay longer/Me gustaría que la abuela se quedara más tiempo

• Shares many secrets with Grandma/Comparte muchos secretos con la abuela.

• Is curious why Grandma has to leave/Es curioso por qué la abuela tiene que irse.

• Knows when Grandma will visit again/Sabe cuándo volverá a visitar la abuela.

Multiple Choice

Which statement best describes how the poet uses rhyme in each stanza of the poem?

¿Qué enunciado describe mejor cómo el poeta usa la rima en cada estrofa del poema?

• Only the second and fourth lines rhyme/Solo la segunda y cuarta líneas riman

• Only the first and third lines rhyme/Solo la primera y tercera líneas riman

• The first and third line rhyme, and the second and fourth lines rhyme/La primera y tercera línea riman, y la segunda y cuarta líneas riman.

• The first and second lines rhyme, and the third and fourth lines rhyme/La primera y segunda líneas riman, y la tercera y cuarta líneas riman.

Multiple Choice

Which of these statements describes an element of the poem?

¿Cuál de estas afirmaciones describe un elemento del poema?

• All of the lines have the same number of words/Todas las líneas tienen el mismo número de palabras.

• Most of the lines have the same meter/La mayoría de las líneas tienen el mismo metro.

• Each stanza introduces a new character/Cada estrofa presenta un nuevo personaje

• Each stanza solves a different problem/Cada estrofa resuelve un problema diferente.

Poll

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¿Cómo te sientes con la lección de hoy?

• Too easy/Muy fácil

• Too hard/duro

• Just right/solo bien