

Registro Anecdótico
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Nelly Pérez
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1
Registro Anecdótico

2
¿ Qué sabemos?
3
Multiple Select
en toda observación intervienen algunos de estos elementos:
observador
medios de observación
situación observada
instrumentos de registro
ninguno de los anteriores
4
Multiple Choice
Se registran las observaciones detalladas sobre comportamientos poco frecuentes.
registro anecdótico
check list
sistema de rasgos
escalas de estimación o apreciación
5
Multiple Choice
Enumera una seria de características o conductas y se marca presencia o ausencia
Lista de control (check list)
registro anecdótico
sistema de rasgos
escalas de estimación o apreciación
6
Multiple Choice
A través de esta se construye el conocimiento del entorno
técnica
registro
observación
percepción
7
Multiple Choice
Son técnicas fundamentales en el proceso de obtención de datos.
la observación y el registro
la observación y la técnica
la observación y la percepción
ninguna de las anteriores
8
Registro Anecdótico
Informe que da cuenta de la conducta o comportamiento, los intereses, las actuaciones y los procedimientos llevados a cabo por un sujeto o grupo, cuando estas ocurren de manera espontánea, sorpresiva e inesperada.
Es producto de una observación directa, que se inicia en el momento en que da lugar un suceso inesperado que debe ser registrado.
9
Características
Se lleva a cabo de manera no planificada ni preparada sino por surgir cuando ha ocurrido algo que lo hace necesario, sea este hecho espontáneo o de manera más continuada.
Las observaciones se transcriben de forma no estructurada, procurando emplear un lenguaje claro, preciso y sin ambigüedades.
Los datos que se recogen deben ser lo más objetivos posible.
10
Función
Registrar acontecimientos, situaciones o actitudes que resulten relevantes o llamativos, y que pueden ameritar un registro de cara a algún tipo de actuación o intervención posterior.
11
En el ámbito educativo ¿Quién o quienes se pueden apoyar del registro anecdótico?
¿Wascal- Lineyda- Rosanna??
12
¿Componentes?
¿Rosanna- Yuraisky-?
13
14
Componentes
15
Ventajas
¿Dahiana- Smerling- Vladimil?
16
Desventajas
¿Treisy- Yeneissy- Dayely?
17
Multiple Choice
9- Son el conjunto de métodos, técnicas y recursos que utiliza el docente para valorar el aprendizaje del alumno:
Estrategias de evaluación
Instrumentos de evaluación
Estrategias de enseñanza-aprendizaje
18
Multiple Choice
8- Informe que describe hechos, sucesos o situaciones concretas que se consideran importantes para el alumno o el grupo, y da cuenta de sus comportamientos, actitudes, intereses o procedimientos.
Portafolio
Registro Anécdotico
Diana de Calificación
19
Multiple Choice
cuantas patas tiene un pato
una
seis
tres
dos
20
Multiple Choice
5- Es un instrumento que permite la compilación de todos los trabajos realizados por los estudiantes durante un curso/proyecto/unidad.
Registro Anédotico
Portafolio
Diario de Trabajo
21
Multiple Choice
¿HAY MAMÍFEROS QUE NAZCAN DE UN HUEVO?
el perro
pato
los ornitorrincos
la vaca
22
Multiple Choice
¿QUÉ PÁJARO PONE EL HUEVO MÁS PEQUEÑO?
pajaro
aguila
El colibrí
la gallina
Registro Anecdótico

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