
LEKCJA POWTÓRZENIOWA, DZIAŁ: ZIEMIE POLSKIE PO WIOŚNIE LUDÓW
Presentation
•
History
•
7th Grade
•
Hard
Ewa Frankiewicz
Used 22+ times
FREE Resource
15 Slides • 19 Questions
1
LEKCJA POWTÓRZENIOWA, DZIAŁ: ZIEMIE POLSKIE PO WIOŚNIE LUDÓW
Antypolskie działania Rosjan i Niemców
2
PRZED POWSTANIEM - ZABÓR PRUSKI
Po klęsce powstania listopadowego i represjach, wielu Polaków zniechęciło się do konspiracji. Poprawiła się sytuacja ekonomiczna w zaborze pruskim, bo dzięki uwłaszczeniu chłopów gospodarka zaczęła się lepiej rozwijać. Postanowili to wykorzystać wielkopolscy ziemianie (właściciele wielkich majątków) i stworzyć świadome społeczeństwo.
3
PRACA ORGANICZNA W ZABORZE PRUSKIM
Miała ona na celu wspólną i systematyczną pracę wszystkich Polaków dla dobra całego społeczeństwa. Zapoczątkował to Dezydery Chłapowski, który upowszechniał nowoczesne sposoby uprawy roli. Pomagali mu Karol Marcinkowski, twórca Bazaru, i Hipolit Cegielski, twórca fabryki
4
ZABÓR ROSYJSKI PRZED POWSTANIEM
W latach 1853 - 56 była odwilż posewastopolska (złagodzenie polityki cara wobec Polaków). Zniesiono stan wojenny, wzrosła aktywność gospodarcza, otwarto w Warszawie Akademię Medyko - Chirurgiczną i utworzono Towarzystwo Rolnicze. Niestety, był też Aleksander Wielopolski - wróg konspiracji i idei niepodległości.
5
ZABÓR AUSTRIACKI PRZED POWSTANIEM
Od 1848 r. na tronie Austrii zasiadał Franciszek Józef I. Początkowo zaostrzył politykę wobec Polaków, ale pod wpływem namiestnika Galicji, Agenora Gołuchowskiego rozpoczął się stopniowy proces polonizacji urzędów. Coraz bardziej aktywne były środowiska naukowe i kulturalne Krakowa i Lwowa.
6
Przyczyny wybuchu powstania
-Wzmocniły się polskie środowiska niepodległościowe, zaczęto nawoływać do powstania i głoszono potrzebę uwłaszczenia chłopów ("Czerwoni").
-Brak oczekiwanych reform sprawił, że niezadowolenie narastało też wśród ziemian i mieszczan, ale byli oni zdania, że należy poczekać na pomoc Europy Zachodniej, zanim wybuchnie powstanie ("Biali")
-Rewolucja moralna - w Kościołach śpiewano pieśni patriotyczne, organizowano manifestacje, na co źle reagowały władze carskie (zwłaszcza podjudzane przez Aleksandra Wielopolskiego)
-Rozwiązano Towarzystwo Rolnicze
-Zamach na Wielkiego Księcia Konstantego i Aleksandra Wielopolskiego, a w konsekwencji "branka"
7
WYBUCH POWSTANIA
Po ogłoszeniu branki przyspieszono decyzję o wybuchu powstania - 22.I.1863 r. Pierwszym dyktatorem powstania został Ludwik Mierosławski ("czerwony"). Sytuacja powstańców była zła: brak jedzenia, butów, ciepłych ubrań, brak współpracy z emigracją, brak broni. Tymczasem Rosjanie mieli dobrze wyszkoloną, 100 - tys. armię. Rozbudowano konspirację i prowadzono wojnę partyzancką.
8
PRZEBIEG WALK
Kiedy "Biali" zorientowali się, że pierwsze bitwy przyniosły Polakom sukces, także dołączyli do powstania. Drugim dyktatorem został Marian Langiewicz, który jednak po tygodniu złożył broń (bał się Rosjan). Car Aleksander II miał bowiem zamiar szybko i skutecznie rozprawić się z polskim buntem - publiczne egzekucje powstańców, aresztowania, zsyłki na Syberię, rozbicie siatki konspiracyjnej.
9
Przebieg walk - c.d.
Kiedy rozpoczęły się prześladowania powstańców, dyktaturę powstania przejął (niechętnie) Polak i jednocześnie gen. rosyjski, Romuald Traugutt, który wiedział, co będzie, jeśli go Rosjanie dopadną, ale nie umiał odmówić całej wsi, która prosiła go o wzięcie udziału w powstaniu. Dzięki niemu powstańcy przetrwali zimę. On sam źle skończył, stracono go na stokach warszawskiej Cytadeli w sierpniu 1864 r.
10
Upadek powstania
W lutym 1864 r. Rosjanie rozbili pod Opatowem (na Kielecczyźnie) oddział gen. Józefa Hauke - Bosaka
W dniu 2 marca 1864 r. car wydał Ukaz o uwłaszczeniu chłopów - odebrał tym samym nadzieje powstańcom na przyłączenie się chłopów do powstania
W kwietniu 1864 r. aresztowano Romualda Traugutta, powstanie gasło
Do wiosny 1865 r. na Podlasiu bronił się oddział księdza Stanisława Brzóski
11
REPRESJE W ZABORZE ROSYJSKIM
Po stłumieniu powstania Rosjanie rozpoczęli bezwzględny odwet na Polakach. Ok. 10 tys. powstańców wyjechało na emigrację. Pozostałych zesłano w głąb Rosji, na Kaukaz i Syberię. Skazywano ich na wieloletnią katorgę lub osiedlenie bez prawa powrotu. Ludzie szli piechotą kilka tysięcy km, niektórych przewożono kibitkami. Większość nie przeżyła tej trasy. Do kraju wrócili nieliczni - po odbyciu kary lub po amnestii. W kraju zaczęto intensywną rusyfikację - niszczenie świadomości narodowej Polaków, wymuszanie nauki i modlitwy w języku rosyjskim, usunięcie języka polskiego z administracji, zwalnianie polskich nauczycieli, zamykanie polskich instytucji naukowo - kulturalnych.
12
REPRESJE W ZABORZE PRUSKIM
Prześladowania Polaków po powstaniu styczniowym nasiliły się po zjednoczeniu Niemiec w 1871 r. Otto von Bismarck prowadził politykę bezwzględnej germanizacji Polaków - język niemiecki był jedynym językiem urzędowym, ograniczono prawo do posługiwania się językiem polskim w miejscach publicznych, zmieniano polskie nazwiska i nazwy geograficzne na niemieckie, usuwano język polski ze szkół i kościołów. Wprowadzono politykę KULTURKAMPF - walki o kulturę, której celem było ograniczenie roli Kościoła katolickiego. Kościół polski nie zastosował się do ograniczeń, wskutek czego księży karano finansowo i wysyłano do więzienia.
13
ANTYPOLSKA POLITYKA WŁADZ NIEMIECKICH
-1885 - rugi pruskie - wysiedlanie Polaków przebywających w Niemczech nielegalnie
- 1886 - Komisja Kolonizacyjna - wspieranie osadnictwa niemieckiego na ziemiach polskich, przesiedlanie niemieckich rodzin do Wielkopolski
-1900 - Ustawa kagańcowa - zakaz używania j. polskiego publicznie, jeśli Polacy stanowili mniej niż 60% mieszkańców powiatu
- 1901 - Strajk dzieci we Wrześni - odmowa modlitwy i nauki w języku niemieckim przez dzieci, które były bite i prześladowane, a ich rodzice karani więzieniem
-1904 - Nowela osadnicza - zakaz stawiania budynków bez zgody władz niemieckich (dla Polaków nierealne)
14
AUTONOMIA GALICYJSKA
II połowa XIX w. to dobry czas dla Polaków w Galicji. Pod wpływem zmian w monarchii habsburskiej, mieszkańcy zaboru austriackiego od 1861 r. korzystali z coraz szerszej autonomii. Galicyjscy politycy zapewniali cesarza o lojalności i oddaniu, dzięki czemu władza w Galicji właściwie należała do Polaków. Język polski był urzędowy w administracji i szkolnictwie, była wolność prasy i wydawnictw, istniał polski Sejm Krajowy, a za edukację odpowiadała Rada Szkolna Krajowa. Galicja stała się głównym ośrodkiem polskości.
15
ROZWÓJ GOSPODARCZY W II POŁ. XIX W.
Zabór austriacki: słaba gospodarka, rozdrobnienie gospodarcze, najbardziej zacofany region, przeludnione wsie, brak ośrodków przemysłowych, wielu ludzi wyjechało na emigrację zarobkową. Pod koniec XIX w. powstawały spółdzielnie oszczędnościowo - pożyczkowe, ułatwiające chłopom zakup towarów i sprzedaż produktów rolnych.
Zabór pruski: unowocześnienie gospodarki, nowe maszyny rolnicze (Fabryka Cegielskiego), uwłaszczenie chłopów, spółdzielnie i banki polskie, kółka rolnicze, kolej żelazna.
Zabór rosyjski: zniesienie unii celnej z Rosją, ożywienie handlu i przemysłu (Warszawa, Łódź, okręg częstochowsko - sosnowiecki, nowoczesne banki i giełda papierów wartościowych.
16
Multiple Choice
Twórcą PPS - Polskiej Partii Socjalistycznej był:
Roman Dmowski
Wincenty Witos
Ignacy Daszyński
Józef Piłsudski
17
Multiple Choice
Socjalno - Rewolucyjna Partia Proletariat Ludwika Waryńskiego powstała w roku:
1882
1885
1887
1893
18
Multiple Choice
Roman Dmowski to założyciel:
PSL
SDKPiL
ND
PPS
19
Multiple Choice
Ruch narodowy pod koniec XIX w. głosił:
nacjonalizm i antysemityzm
socjalizm i demokratyzm
anarchizm i antysemityzm
nacjonalizm i demokratyzm
20
Multiple Choice
Do głównych przyczyn powstania styczniowego zaliczamy:
Rusyfikację
Brankę
Germanizację
Kulturkampf
21
Multiple Choice
Wielkim przyjacielem cara Aleksandra II i osobą niechętną konspiracji oraz polskiej niepodległości był:
Agenor Gołuchowski
Wielki Książę Konstanty
Aleksander Wielopolski
Dezydery Chłapowski
22
Multiple Choice
Powstanie styczniowe wybuchło:
20 stycznia 1863
22 stycznia 1863
20 stycznia 1864
22 stycznia 1864
23
Multiple Choice
Twórcą poznańskiego Bazaru był:
Hipolit Cegielski
Dezydery Chłapowski
Karol Marcinkowski
Franz von Stadion
24
Multiple Choice
Ustawa kagańcowa została wprowadzona w roku:
1886
1890
1900
1904
25
Multiple Choice
Zakaz stawiania budynków bez zgody władz w zaborze pruskim, to:
Rugi pruskie
Nowela osadnicza
Ustawa kagańcowa
Komisja Kolonizacyjna
26
Multiple Choice
Ciężka praca (w kajdanach na rękach i nogach) przy wyrębie tajgi lub w syberyjskiej kopalni, to:
katorga
kibitka
kolonizacja
zsyłka
27
Multiple Choice
Ukaz o uwłaszczeniu został wydany przez cara Aleksandra II:
2 lutego 1864
2 marca 1864
2 kwietnia 1864
Nie było takiego dokumentu
28
Multiple Choice
Trzecim dyktatorem powstania styczniowego był:
Otto von Bismarck
Konstanty Mikołajewicz
Romuald Traugutt
Ludwik Mierosławski
29
Multiple Choice
W powstaniu styczniowym najdłużej bronił się oddział:
gen. Józefa Hauke - Bosaka
płk. Emilii Plater
gen. Zygmunta Sierakowskiego
ks. Stanisława Brzóski
30
Multiple Choice
Kolosem na glinianych nogach nazywano:
Galicję
Japonię
Rosję
Prusy
31
Multiple Choice
Krwawa niedziela to początek:
Rewolucji 1905 r. w Rosji
Powstania styczniowego
Kulturkampfu
Rugów pruskich
32
Multiple Choice
Twórcą, który pisał "ku pokrzepieniu serc" był:
Stefan Żeromski
Henryk Sienkiewicz
Władysław Reymont
Bolesław Prus
33
Multiple Choice
Modernizm to taki kierunek w malarstwie, którego znakiem było hasło:
Sceny batalistyczne są najważniejsze
Najważniejszy jest patriotyzm
Sztuka dla sztuki
Pokrzepienie serc
34
Multiple Choice
Pogląd, zgodnie z którym należy dbać o oświatę ludu, bowiem to chłopi są podstawą funkcjonowania państwa, to:
Praca organiczna
Ruch ludowy
Ruch narodowy
Praca u podstaw
LEKCJA POWTÓRZENIOWA, DZIAŁ: ZIEMIE POLSKIE PO WIOŚNIE LUDÓW
Antypolskie działania Rosjan i Niemców
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 34
SLIDE
Similar Resources on Wayground
26 questions
Early Republic
Presentation
•
7th Grade
28 questions
History of Griots
Presentation
•
7th Grade
25 questions
Local Winds
Presentation
•
7th Grade
25 questions
Rewolucje w Rosji.
Presentation
•
7th Grade
24 questions
Proficiency 1 Study Guide
Presentation
•
6th Grade
28 questions
Box and Whisker Plot
Presentation
•
7th Grade
29 questions
Rise of Ottoman Empire
Presentation
•
7th Grade
27 questions
Rodzaje usług. Transport i łączność.
Presentation
•
7th Grade
Popular Resources on Wayground
11 questions
Hallway & Bathroom Expectations
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
HCS SCI 03 Summer School Assessment 2
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
Home Scope
Quiz
•
7th - 8th Grade
12 questions
2026 TAP Technology in the Classroom
Presentation
•
Professional Development
15 questions
HCS SCI 05 Summer School Assessment 2 Review
Quiz
•
5th Grade
15 questions
HCS SCI 04 Summer School Review 2
Quiz
•
4th Grade
59 questions
Geometry Unit 3 Review
Quiz
•
9th - 12th Grade
14 questions
FAST ELA READING SMAPLE TEST MATERIALS
Passage
•
3rd Grade