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CLASIFICACIÓN DE LA MATERIA

CLASIFICACIÓN DE LA MATERIA

Assessment

Presentation

Chemistry

10th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Sarahí Galindo

Used 22+ times

FREE Resource

15 Slides • 16 Questions

1

CLASIFICACIÓN DE LA MATERIA

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2

CLASIFICACIÓN DE LA MATERIA

  • La materia se puede clasificar de acuerdo a su composición.

  • Se puede clasificar de acuerdo a la interacción de las partículas que la forman.

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De acuerdo a su composición:

  • Homogénea: Sus componentes no se distinguen a simple vista ni con el microscopio. Ejemplo: sustancias puras y disoluciones.

  • Heterogénea: Sus componentes se pueden ver a simple vista o con un microscopio . Está formado por dos o más sustancias que no reaccionan entre sí, en proporciones variables. Ejemplo: suspensiones y coloides.

4

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5

De acuerdo a la interacción de sus partículas

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6

SUSTANCIAS PURAS

  • Tienen una composición constante, uniforme y definida.

  • Sus propiedades son específicas e invariables.

  • Sus componentes no pueden separarse por métodos físicos.

  • Ejemplo: sal común.

  • Según su composición se clasifican en : elementos químicos y compuestos químicos.

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ELEMENTO QUÍMICO

  • Es una sustancia pura.

  • No puede descomponerse en otras más sencillas.

  • Ejemplo: Hierro (Fe), Oro (Au), Oxígeno (O).


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COMPUESTO QUÍMICO

  • Sustancia pura formada por la combinación química de dos o más elementos, en proporciones definidas.

  • Se pueden clasificar en:

  • Orgánicos: Tienen el carbono (C) como elemento principal combinado con elementos como el hidrógeno (H), el oxígeno (O) y el nitrógeno (N).

  • Inorgánicos: No tienen el carbono (C) como elemento principal.

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MEZCLAS

  • Uniones físicas de sustancias en las que la estructura de cada sustancia no cambia.

  • Sus propiedades químicas permanecen constantes y las proporciones pueden variar.

  • Es posible separarlas mediante procesos físicos.

  • La sustancia que se encuentra en mayor proporción recibe el nombre de disolvente o solvente.

  • La sustancia que se encuentra en menor proporción recibe el nombre de soluto.

  • Pueden ser homogéneas o heterogéneas.

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MEZCLAS HOMOGÉNEAS (DISOLUCIONES)

  • Se les conoce también como disoluciones o soluciones.

  • Poseen la máxima fuerza de cohesión entre las sustancias combinadas.

  • Sus componentes no son identificables a simple vista. Se perciben como una sola fase.

  • Se pueden clasificar de acuerdo a la cantidad de soluto que contienen

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CLASIFICACIÓN DE DISOLUCIONES DE ACUERDO A LA CANTIDAD DE SOLUTO

  • Insaturadas o no saturadas: Contienen menor cantidad de soluto de que el disolvente puede disolver a una temperatura dada.

  • Saturadas: Contienen la máxima cantidad de soluto que un solvente puede disolver.

  • Sobresaturada: La cantidad de soluto es mayor que la que el solvente puede disolver a una temperatura dada.

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MEZCLAS HETEROGÉNEAS

  • Las fuerzas de cohesión entre las sustancias es menor.

  • Las partículas de la fase dispersa (sustancia en menor cantidad) son más grandes que en las soluciones y dichas partículas no se encuentran distribuidas de manera uniforme y se pueden distinguir dos o más fases.

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CLASIFICACIÓN DE MEZCLAS HETEROGÉNEAS

  • Se pueden clasificar en suspensiones o coloides, según el tamaño de las partículas de la fase dispersa.


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SUSPENSIONES

  • Mezclas en las que la fase dispersa, por lo general es un sólido, está formada por partículas grandes.

  • La fase dispersante (sustancia en mayor cantidad) es un líquido o un sólido.

  • No son estables; la fase dispersa se sedimenta después de algún tiempo.

  • Ejemplos: Agua con arena, pintura, jugo de frutas.

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15

COLOIDES

  • Las partículas de la fase dispersa son medianas y más grandes que las de la fase dispersante.

  • Las partículas quedan suspendidas en la fase dispersante y no se sedimentan ni disuelven.

  • Tienen un aspecto turbio o nuboso.

  • Pueden permanecer estables por largos períodos.

  • Se clasifican en emulsiones, espumas, geles, aerosoles y soles.

  • Ejemplos: Helados, neblina, clara de huevo, mayonesa.

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16

Multiple Choice

Todas las disoluciones son mezclas.

1

Falso

2

Verdadero

17

Multiple Choice

Todas las mezclas que existen son disoluciones.

1

Falso

2

Verdadero

18

Multiple Choice

Todas las sustancias puras son homogéneas.

1

Falso

2

Verdadero

19

Multiple Choice

Ninguna mezcla presenta un aspecto homogéneo.

1

Falso

2

Verdadero

20

Multiple Choice

El granito es

1

Sustancia Pura

2

Mezcla homogénea

3

Mezcla heterogénea

21

Multiple Choice

La mayonesa es

1

Sustancia pura

2

Mezcla homogénea

3

Mezcla heterogénea

22

Multiple Choice

La salsa de tomate es

1

Sustancia Pura

2

Mezcla homogénea

3

Mezcla heterogénea

23

Multiple Choice

El cemento es

1

Sustancia pura

2

Mezcla homogénea

3

Mezcla heterogénea

24

Multiple Choice

Para disolver una gran cantidad de azúcar para preparar un jarabe se ha tenido que calentar el agua hasta casi la ebullición. Luego se dejó enfriar y se observó en la mezcla una sola fase. ¿Qué tipo de mezcla se formo?

1

Insaturada

2

Sobresaturada

3

Saturada

4

Todas son correctas

25

Multiple Choice

El hierro, el oro y el oxígeno son ejemplos de:

1

Compuestos

2

Coloides

3

Sustancias puras

4

Mezclas homogéneas

26

Multiple Choice

Son ejemplos de compuestos orgánicos.

1

Carbohidratos, lípidos y proteínas

2

Agua, cloruro de sodio y agua oxigenada

3

Cesio, magnesio, yodo y nitrógeno

4

Aire, amalgama, bronce y latón

27

Multiple Choice

En una taza de café con leche y jarabe de caramelo, ¿Cuál es el solvente?

1

Leche

2

Azúcar

3

Jarabe

4

Agua

28

Multiple Choice

Es una característica de los compuestos inorgánicos.

1

El carbono es el elemento principal.

2

Son uniones físicas de sustancias.

3

Es una sustancia pura.

4

Poseen solvente y soluto.

29

Multiple Choice

¿Por qué las soluciones son mezclas homogéneas?

1

Poseen la máxima fuerza de cohesión.

2

Se percibe como una sola fase.

3

El soluto se distribuye uniformemente.

4

Todas son correctas.

5

Ninguna es correcta.

30

Multiple Choice

¿Por qué es necesario agitar los medicamentos a base de suspensiones?

1

La fase dispersa queda suspendida en el dispersante.

2

La fase dispersa no se sedimenta.

3

Las partículas son más grandes que la fase dispersante.

4

Porque la fase dispersa se sedimenta.

31

Multiple Choice

Son ejemplos de coloides.

1

Bronce, latón, oro y plata.

2

Café, té y refresco de sobre.

3

Témperas, jugo de frutas y agua con arena.

4

Helado, neblina y mayonesa.

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