Tema 5 La argumentación

Tema La argumentación

Curso de Exploración de Habilidades para la Docencia en el Nivel Medio Superior marzo de 2022 (Anuies)

No todos los “textos argumentativos” son textos escritos. Muchas veces para convencer al receptor de algo se recurre a imágenes o sonidos. Piensa en lo importante que son estos elementos en publicidad o en política.

1– DEFINICIÓN Y ELEMENTOS

Los textos argumentativos son aquellos que intentan convencer al receptor de algo.

Llamamos tesis a la postura que sostiene el autor del texto. Por ejemplo: el producto X es el quitamanchas más eficaz de los que están a la venta.

Los argumentos son las razones que da el autor del texto para fundamentar su opinión.

Multiple Select

Marca aquello que corresponda a la definición de argumentación. 3 opciones son correctas.

• Los textos argumentativos son aquellos que intentan confirmar si el emisor entendió el mensaje.

• Llamamos tesis a la postura que sostiene el autor del texto.

• Por ejemplo: el producto X es el quitamanchas más eficaz de los que están a la venta.

• Los argumentos son las razones que da el autor del texto para fundamentar su opinión.

Multiple Choice

Señala aquello no corresponda a los elementos de la argumentación.

• Los argumentos son las razones que da el autor del texto para fundamentar su opinión.

• Los textos argumentativos son aquellos que intentan convencer al emisor de algo.

• Llamamos tesis a la postura que sostiene el autor del texto. Por ejemplo: el producto X es el quitamanchas más eficaz de los que están a la venta.

2– LA COMUNICACIÓN ARGUMENTATIVA

Es muy importante tener en cuenta al receptor. Depende de la persona o persona que intentemos convencer, utilizaremos un argumento u otro. Piensa, por ejemplo, en una publicidad de galletas. Si se intenta convencer a unos niños para que compren las galletas, las razones que se darán tendrán que ver con su sabor, con la pegatina que regalan… En cambio, si se intenta convencer de lo mismo a sus familias, posiblemente se hable de sus valores nutritivos. 

El mensaje argumentativo

Es importante tener en cuenta al emisor del mensaje. La persona que emite el mensaje debe ser creíble y el receptor debe confiar en ella. Un ejemplo que puede ilustrar esta idea podemos encontrarlo en la imagen de los políticos y la necesidad de una conducta adecuada por su parte para otorgar credibilidad a su mensaje.

Multiple Select

Son los dos elementos de la comunicación que se han mencionado hasta este momento.

• emisor

• mensaje

• contexto

• receptor

Otros elementos de la comunicación

El canal debe escogerse cuidadosamente para llegar al público que se desea. Imagina que un científico quiere convencer a la comunidad de médicos de las ventajas de una vacuna nueva. El canal escogido posiblemente sea una revista especializada o un congreso, no una valla publicitaria.

Open Ended

Quieres realizar una venta. qué producto o servicio estás ofreciendo y qué canal usarías para ofrecerlo.

Finalmente, el contexto...

El contexto, y, sobre todo, el código, y el mensaje deben cuidarse para lograr los objetivos.

Open Ended

Son los 3 aspectos de la comunicación que se mencionaron en la diapositiva anterior.

3– ARGUMENTOS

Desde la antigüedad ha habido gran interés en descubrir la manera más eficaz para convencer a alguien de algo. A este arte se le llama retórica. Los mismos recursos que se emplean en literatura se utilizan también como una manera de embellecer el mensaje y hacerlo más atractivo. Las figuras literarias también se conocen como “figuras retóricas”. 

Multiple Choice

Cuál es la idea principal.

• Desde la antigüedad ha habido gran interés en descubrir la manera más eficaz para convencer a alguien de algo. A este arte se le llama retórica.

• Los mismos recursos que se emplean en literatura se utilizan también como una manera de embellecer el mensaje y hacerlo más atractivo. Las figuras literarias también se conocen como “figuras retóricas”.

En lógica,

se llama falacias a los argumentos que están que no respetan las reglas de la lógica.

En los textos argumentativos con frecuencia se recurre a falacias.

Aquí tienes algunas:

^{ El argumento por la fuerza: es un argumento donde la coacción es dada como justificación para una conclusión.}

_{ Tu quoque (‘tú también”): se defiende de una crítica alegando que el emisor de tal juicio también comete el mismo error.}

Open Ended

Qué son las falacias, escribe un ejemplo.

y, otras falacias...

 Argumento dirigido a las emociones: se apela a las emociones del receptor, más que usar argumentos válidos.

 Argumentum ad populum o argumento dirigido a la mayoría: concluye que una proposición debe ser verdadera porque muchas personas lo creen así.

Open Ended

Conocías estas falacias, ¿las has empleado alguna vez? En qué momento. Si no las has usado ¿cómo lo puedes demostrar?

4– ESCRIBIR UN TEXTO DE OPINIÓN

Existen diferentes tipos de argumentos. Aquí veremos solo algunos ejemplos, cuatro para ser precisos:

 El argumento de autoridad es muy frecuente. Consiste en recurrir a la opinión de alguien a quien consideramos un experto en el tema para avalar nuestra postura. Ejemplo: recurrir al informe de un organismo internacional.

Multiple Choice

¿Cuántos argumentos faltan? Si solo hemos visto 1.

• 1

• 2

• 3

• 4

Los 3 restantes...

- Los ejemplos sirven para ilustrar lo que decimos hablando de un caso concreto. Ejemplo: el testimonio de alguien que corrobora nuestra postura.

 Los hechos acuden a describir o narrar situaciones, normalmente conocidas también por el receptor, que avalan nuestra postura. Ejemplo: consumir demasiadas grasas saturadas aumenta la posibilidad de sufrir un infarto. Aunque el receptor no sea médico, fácilmente aceptará esta afirmación.

 Los datos son el argumento más sólido. Están basados en cifras, estadísticas, gráficos, evoluciones históricas, etc., en los que apoyar nuestra opinión.

Open Ended

Redacta un ejemplo argumentativo para convencer a tu compañero o compañera que se encuentra junto a ti de que compre tu producto, idea o servicio

Los 3 restantes...

- Los ejemplos sirven para ilustrar lo que decimos hablando de un caso concreto. Ejemplo: el testimonio de alguien que corrobora nuestra postura.

 Los hechos acuden a describir o narrar situaciones, normalmente conocidas también por el receptor, que avalan nuestra postura. Ejemplo: consumir demasiadas grasas saturadas aumenta la posibilidad de sufrir un infarto. Aunque el receptor no sea médico, fácilmente aceptará esta afirmación.

 Los datos son el argumento más sólido. Están basados en cifras, estadísticas, gráficos, evoluciones históricas, etc., en los que apoyar nuestra opinión.

Open Ended

Presenta un dato argumentativo del producto,idea o servicio que vas a usar para comenzar a trabajar y ganarte la vida a partir de hoy.

Open Ended

Redacta un hecho argumentativo del producto, idea o servicio con el que comenzarás a trabajar.

Ejercicio

1– Señala la tesis y los argumentos en este texto tomado de El periódico de Aragón

Open Ended

Cuál es la tesis y los argumentos en este texto tomado de El periódico de Aragón.

Open Ended

Tarea. Debes poner en práctica la argumentación y vender el día de hoy tu producto, idea o servicio. Para la próxima clase debes traer por escrito cómo fue que lo lograste, o por qué no pudiste completarlo, qué hiciste a cuántas personas tuviste que acercarte. ¿Tienes alguna duda de esta actividad? La puedes explicar con tus propias palabras.

Referencia

Susana Guerra del Castillo, et al. (2020). Lengua y literatura 4o ESO. Libros Marea Verde. pags. 30 y ss.