

Pangangalap ng Impormasyon
Presentation
•
Other
•
8th Grade
•
Easy
NINO BUSANO
Used 6+ times
FREE Resource
34 Slides • 11 Questions
1
Pangangalap ng Impormasyon
Module 3 Ikatlong Markahan

2
Open Ended
Ano-ano ang maaring maging hakbang kung may gusto kang malaman na katotohanan?
3
4
Paano nakakalap ng mga tagapagbalita ang bilang ng mga napinsala sa paggamit ng paputok?
5
Open Ended
Paano nakakalap ng mga tagapagbalita ang bilang ng mga napinsala sa paggamit ng paputok?
6
Mga Layunin
A. naiisa-isa ang iba’t ibang estratehiya sa pangangalap ng impormasyon at ideya
B. nagagamit ang iba’t ibang estratehiya sa pangangalap ng impormasyon at ideya sa pagsulat ng balita at komenta
7
Poll
Pumili ng dalawang estratehiya kung sakaling ito ay nagamit mo na sa pangangalap ng impormasyon at ideya.
Pagbabasa at pananaliksik
Obserbasyon
Pakikipanayam
Pag-eeksperimento
Pagsasarbey
8
Poll
Pumili ng isang estratehiya na sa iyong palagay ay pinakamadaling paraan ng pangangalap ng impormasyon.
Pagbabasa at pananaliksik
Obserbasyon
Pakikipanayam
Pag-eeksperimento
Pagsasarbey
9
10
Open Ended
Ano ang naitutulong ng "SOCIAL MEDIA" sa mga tao?
11
12
TALASALITAAN
13
Multiple Choice
1. search engine
a. ito ang kadalasang resulta ng ininom na gamot
b. ito ay kinokonekta sa gadget upang magamit sa paghahanap at pagsasaliksik ng mga impormasyon at makakonekta sa iba pang taong gumagamit nito.
c. dito makikita o mababasa ang mga impormasyon na iyong hinahanap.
d. dito nilalagay ang mga link ng nais puntahan o makitang website.
e. ito ang tawag sa mga balitang hindi toto
14
Multiple Choice
2. link o website
a. ito ang kadalasang resulta ng ininom na gamot
b. ito ay kinokonekta sa gadget upang magamit sa paghahanap at pagsasaliksik ng mga impormasyon at makakonekta sa iba pang taong gumagamit nito.
c. dito makikita o mababasa ang mga impormasyon na iyong hinahanap.
d. dito nilalagay ang mga link ng nais puntahan o makitang website.
e. ito ang tawag sa mga balitang hindi toto
15
Multiple Choice
3. fake news
a. ito ang kadalasang resulta ng ininom na gamot
b. ito ay kinokonekta sa gadget upang magamit sa paghahanap at pagsasaliksik ng mga impormasyon at makakonekta sa iba pang taong gumagamit nito.
c. dito makikita o mababasa ang mga impormasyon na iyong hinahanap.
d. dito nilalagay ang mga link ng nais puntahan o makitang website.
e. ito ang tawag sa mga balitang hindi toto
16
Multiple Choice
4. side effects
a. ito ang kadalasang resulta ng ininom na gamot
b. ito ay kinokonekta sa gadget upang magamit sa paghahanap at pagsasaliksik ng mga impormasyon at makakonekta sa iba pang taong gumagamit nito.
c. dito makikita o mababasa ang mga impormasyon na iyong hinahanap.
d. dito nilalagay ang mga link ng nais puntahan o makitang website.
e. ito ang tawag sa mga balitang hindi toto
17
Multiple Choice
5. internet
a. ito ang kadalasang resulta ng ininom na gamot
b. ito ay kinokonekta sa gadget upang magamit sa paghahanap at pagsasaliksik ng mga impormasyon at makakonekta sa iba pang taong gumagamit nito.
c. dito makikita o mababasa ang mga impormasyon na iyong hinahanap.
d. dito nilalagay ang mga link ng nais puntahan o makitang website.
e. ito ang tawag sa mga balitang hindi toto
18
19
Gabay na tanong:
1. Bakit maraming mga netizen ang komokunsulta sa social media sa halip na komunsulta sa mga espesiyali
20
Gabay na tanong:
2. Ano kaya ang dahilan kung bakit naisipan ng manunulat ang ganitong uri ng paksa na talakayin?
21
Poll
3. Bilang isang mambabasa, ano-ano ang mga estratehiya ang dapat mong gamitin kung sakaling babasa, hahango, at susulat ka ng mga akdang tulad nito? Pumili ng tatlo.
Pagbabasa at pananaliksik
Obserbasyon
Pakikipanayam
Pag-eeksperimento
Pagsasarbey
22
Paraan o estratehiya upang maging maayos at hitik sa impormasyon ang susulating popular na
23
1. Pagbasa at Pananaliksik
Magagawa ito sa pamamagitan ng pagkonsulta sa mga libro at iba pang mga materyales.
24
2. Obserbasyon
Magagawa ito sa pamamagitan ng pagmamasid sa mga bagay- bagay, tao o pangkat, pangyayari, at mga katangian na kaugnay ng paksa.
25
3. Pakikipanayam o Interbyu
Magagawa ito sa pamamagitan ng pakikipagpanayam sa mga taong malaki ang karanasan at awtoridad sa paksang hinahanapan ng impormasyon.
26
4. Pagtatanong
Magagawa ito sa pamamagitan ng paglalatag ng mga tanong na nais masagot hinggil sa paksa.
27
5. Pagsulat ng Journal
Magagawa ito sa pamamagitan ng pagtatala ng mga mahalagang pangyayari upang hindi makalimutan
28
6. Brainstorming
Magagawa ito sa pamamagitan ng pangangalap at bahaginan ng opinyon at katuwiran ng ibang tao.
29
7. Pagsasarbey
Magagawa ito sa pamamagitan ng pagpapasagot ng isang talatanungan sa isang grupo ng mga kinapanayam.
30
8. Imersyon
Magagawa ito sa pamamagitan ng pagpapasagot ng isang talatanungan sa isang grupo ng mga kinapanayam.
31
9. Pag-eeksperimento
Magagawa ito sa pamamagitan ng pagsubok ng isang bagay bago sumulat ng akda.
32
Sa pangkalahatan, may tatlong paraan sa pangangalap ng mga impormasyon sa balita. Ito ay ang sumusunod;
1. aktuwal na pangangalap ng datos sa pinangyarihan ng balita.
2. pagsulat mula sa mga dokumento tulad ng talumpati, ulat ng pananaliksik, mga tala ng mga ahensya tulad ng pulisya, ospital at iba pa; at
3. pakikipanayam
33
Pag-uulat sa mga nalikom na datos
Ikatlong Markahan Modyul 2
34
Mula sa imahe na ipinakita, anong isyung panlipunan ang tinatalakay nito? Bilang isang kabataan, ano ang mga saloobin mo hinggil dito?
Some text here about the topic of discussion.
PAGMASDAN ANG LARAWAN
35
GABAY NA TANONG
Ano ang suliraning inilahad sa dokumentaryo na iyong binasa?
Batay sa iyong binasa, ano ang pagkakaunawa mo sa “age of social responsibility”?
Pabor ka ba sa pagbaba ng “age of social responsibility” nang sa gayon ay mabigyan ng pagkakataon ang mga kabataang tulad mo na makakuha ng trabaho kahit pa menor de edad? Bakit oo at bakit naman hindi?
Ano ang sagot mo sa tanong na, solusyon na nga ba ang pagbaba ng Edad ng “Age of Social Responsibility” para mabawasan ang mga kabataang gumagawa ng krimen?
FILIPINO 8
MODULE 2
36
37
Pananaliksik
Ang pananaliksik ay isang makaagham na pagsisiyasat ng phenomena, ideya, konsepto, isyu at mga bagay na kinakailangang bigyang linaw, patunay o pasubali.
FILIPINO 8
MODULE 2
38
Klasipikasyon ng Datos
MODULE 2 FILIPINO 8
39
Klasipikasyon ng Datos
1. Nakasulat o hindi nakasulat na datos
Maituturing ang datos bilang nakasulat na datos kung mayroong limbag na dokumentong kaakibat nito. Kabilang dito ang mga libro, journal, magasin, pahayagan, liham, awtobayograpiya, mapa, larawan, at iba pang kasulatan. Sa kabilang banda, ang mga hindi nakasulat na datos ay pasalitang panitikan, sining, artifact, fossil at iba pang katulad nito.
40
Klasipikasyon ng Datos
2. Primarya, sekondarya, o terserang datos
Maaari ding organisahin ang datos batay sa ikalawang klasipikasyon. Naituturing na primarya ang datos kung kapanahong saksi at may tuwirang kaugnayan ito sa pinag-aaralang paksa. Sekondarya naman ang datos kung hindi ito kapanahong saksi ng paksang pinagtutuunan at gumamit lamang ng primaryang sanggunian. Tersaryang datos naman ang mga sangguniang ginamit, nagtipon, at naglagom ng mga primarya at sekondaryang datos.
41
Mga dapat isaalang-alang sa pag-uulat ng mga datos na nakalap sa pananaliksik:
1. Siguraduhin na ang mga pinagkunan ng datos ay mapagkakatiwalaan at kinikilala upang masiguro ang kalidad at katotohanan.
2. Ang mga natipon na datos ay isaayos batay sa pagkakasunod-sunod ng mga kinakailangang impormasyon na tutugon sa mga inihayag na resulta ng saliksik.
3. Iugnay ang mga nalikom na datos sa angkop na nilalaman sa bahagi ng saliksik.
42
Mga dapat isaalang-alang sa pag-uulat ng mga datos na nakalap sa pananaliksik:
4. Balikan, analisahin at rebisahin ang mga nakalap na datos batay sa pangangailangan nito sa saliksik.
5. Komunsulta sa tagapayo upang masuri at mabigayan ng suhestiyon ang mga nakalap na datos bago ang pag-uulat ng mga ito
43
44
45
Pangangalap ng Impormasyon
Module 3 Ikatlong Markahan

Show answer
Auto Play
Slide 1 / 45
SLIDE
Similar Resources on Wayground
36 questions
Maikling Kuwento
Lesson
•
8th Grade
37 questions
Kanada - środowisko przyrodnicze
Lesson
•
8th Grade
38 questions
FLORANTE AT LAURA: KALIGIRANG PANGKASAYSAYAN
Lesson
•
8th Grade
39 questions
Indirect questions - pytania pośrednie
Lesson
•
8th Grade
39 questions
kl.7 Produkcja roślinna.
Lesson
•
7th Grade
39 questions
Modern Era EOC notes
Lesson
•
8th Grade
40 questions
Revoluções Inglesas
Lesson
•
8th Grade
Popular Resources on Wayground
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
14 questions
Boundaries & Healthy Relationships
Lesson
•
6th - 8th Grade
13 questions
SMS Cafeteria Expectations Quiz
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
12 questions
SMS Restroom Expectations Quiz
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Pi Day Trivia!
Quiz
•
6th - 9th Grade
Discover more resources for Other
14 questions
Boundaries & Healthy Relationships
Lesson
•
6th - 8th Grade
13 questions
SMS Cafeteria Expectations Quiz
Quiz
•
6th - 8th Grade
12 questions
SMS Restroom Expectations Quiz
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
Pi Day Trivia!
Quiz
•
6th - 9th Grade
15 questions
SMS PBiS Hallway Expectations
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
Mind the pi : Pi Day Trivia
Lesson
•
6th - 8th Grade
7 questions
SMS Playground Expectations Quiz
Quiz
•
6th - 8th Grade
16 questions
Mario Trivia Challenge
Quiz
•
6th - 8th Grade