Ortografía III

Ortografía III

Las letras "Z", "C", "Q" y "K"

Las letras "Z", "C", "Q" y "K"

El sonido K se representa con las letras c, k y qu: cosa, kiosco, queso.

Uso de la C:

• Se escribe c, antes de a, o , u, con el sonido ka, ko, ku : carroza, coche, cuñado.

• Se escribe c, antes de e, i con el sonido ze, zi: cereza, cielo.

• Excepciones: Algunas palabras se escriben con ze, zi: nazismo, enzima, zéjel, zigzag.

• También algunos nombres propios: Zebedeo, Zeus, Ezequiel, Zenón.

Uso de la C:

Las siguientes palabras pueden escribirse con z o c.

Se prefiere la escrita acontinuación:

ázimo - cebra - cenit - cedilla - zigoto - cinc - eccema

Uso de la C:

• Se escribe c, al final de sílaba, de palabra y delante de otra consonante con el sonido k (grupos cr y cl): actor, cruce, clave, redacción, coñac, bistec, cloro, cromo.

• Se escriben con c, el plural de palabras que en singular terminan en z y que lo forman en -ces: juez > jueces, feliz > felices.

Uso de la C:

Palabras terminadas en -c y sus plurales:

cómic > cómics - clic > clics - coñac > coñacs

tic > tics - bistec > bistecs - clac > claques

frac > fraques, fracs - bloc > blocs

Observa estas palabras:

pez > peces

feliz < felices

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Escribe los plurales de las siguientes palabras:

(Escribe las palabras separadas por comas)

ajedrez

arcabuz

palidez

,

,

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Escribe los plurales de las siguientes palabras:

(Escribe las palabras separadas por comas)

pesadez

rapaz

regaliz

,

,

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Escribe los plurales de las siguientes palabras:

(Escribe las palabras separadas por comas)

sencillez

feroz

tapiz

,

,

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Escribe los plurales de las siguientes palabras:

(Escribe las palabras separadas por comas)

testuz

motriz

nuez

,

,

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Escribe el singular de las siguientes palabras:

(Escribe las palabras separadas por comas)

institutrices

codornices

matices

,

,

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Escribe el singular de las siguientes palabras:

(Escribe las palabras separadas por comas)

mitades

hoces

vides

,

,

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Escribe el singular de las siguientes palabras:

(Escribe las palabras separadas por comas)

raíces

coces

actrices

,

,

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Escribe el singular de las siguientes palabras:

(Escribe las palabras separadas por comas)

paredes

sagaces

libertades

,

,

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Escribe el singular de las siguientes palabras:

(Escribe las palabras separadas por comas)

ataúdes

fugaces

cálices

,

,

Uso de la K:

• Se escriben con k algunas palabras extranjeras de lenguas no latinas y puede aparecer ante cualquier vocal, al final de palabra y ante consonante: Kelvin, Kantiano, anorak, krausismo.

• Palabras que se pueden escribir con k y con qu. Se prefiere la escrita: quiosco, kiwi, kilopondio, eusquera, biquini, kilo, kermés, kilogramo, kilolitro, kilómetro

Uso de la Q:

• Se escribe qu- delante de e, i, con el sonido k: aquel, quiso.

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Completa las palabras con con c, k, o qu:

(Escribir las palabras separadas por comas)

cre_er

_iento

pa_ete

,

,

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Completa las palabras con con c, k, o qu:

(Escribir las palabras separadas por comas)

es_ela

_osta

can_ión

,

,

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Completa las palabras con con c, k, o qu:

(Escribir las palabras separadas por comas)

che_e

cro_eta

_au_e

,

,

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Completa las palabras con con c, k, o qu:

(Escribir las palabras separadas por comas)

i_eberg

_ilogramo

_ince

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Completa las palabras con con c, k, o qu:

(Escribir las palabras separadas por comas)

pe_es

con_ista

_ilolitro

Uso de la Z:

• Se escribe z delante de a, o, u y en posición final de sílaba y palabra: zarpa, zorro, zumo, azteca, codorniz.

• Se escribe z, al final de palabras cuyo plural termina en -ces: voz(voces).

• Se escriben con z las palabras terminadas en -anza, -azo, -zuelo: balanza, mazazo, jovenzuelo.

Uso de la Z:

• Se escriben con z los nombres abstractos terminados en -ez, -eza: honradez, flaqueza.

• Se escriben con z los apellidos terminados en -ez que derivan de nombres propios masculinos: Sánchez, hijo de Sancho; González, hijo de Gonzalo.

Uso de la Z:

• Se escriben con z la 1ª persona del singular del presente de indicativo y todas las personas del presente de subjuntivo de muchos verbos terminados en -cer, -cir, y que utilizan el grupo -zc-.

• Observa estos infinitivos y sus formas: crecer > crezca, crezcamos, crezcan - lucir > luzca, luzcan, luzcamos.

Uso de la Z:

• Se escriben con z la 3ª persona del singular y la 1ª y 3ª del plural del imperativo de los mismos verbos terminados en -cer, -cir que utilizan el grupo -zc-.

• nacer > nazca, nazcamos, nazcan

• conducir > conduzca, conduzcamos, conduzcan

Uso de la Z:

• Hay palabras que se escriben con z y de ellas se forman palabras derivadas con c y viceversa: feliz > felicidad - mazo > macizo - dulce > dulzura - cauce > encauzar

• Lo mismo sucede con verbos que tienen z en el infinitivo y al conjugarlos la cambian a c y viceversa: abrazar > abracemos, abracen, abraces... cruzar > crucemos, crucen, crucéis..

  
  

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Completa las palabras con c o z:

(Escribir las palabras separadas por comas)

codorni_

rapa_

_uero

,

,

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Completa las palabras con c o z:

(Escribir las palabras separadas por comas)

_ueco

_ó_alo

te_

,

,

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Completa las palabras con c o z:

(Escribir las palabras separadas por comas)

perdi_

_umo

_al_ado

,

,

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Completa las palabras con c o z:

(Escribir las palabras separadas por comas)

cru_

an_uelo

feli_

,

,

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Completa las palabras con c o z:

(Escribir las palabras separadas por comas)

a_teca

_anahoria

_orro

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Completa las palabras con c o z:

(Escribir las palabras separadas por comas)

_a_ique

disfra_

velo_

,

,

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Completa las palabras con c o z:

(Escribir las palabras separadas por comas)

andalu_

avestru_

cone_tar

,

,

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Completa las palabras con c o z:

(Escribir las palabras separadas por comas)

raí_

ha_me

antifa_

,

,

Palabras terminadas en -ción y -cción:

• Cuando se escriben palabras terminadas en -ción, se duda si ha de hacerse con -c o -cc. Por regla general se escribirá -cc cuando en alguna palabra de su familia aparezca el grupo -ct.

• conducción > conductor

• redacción > redactor

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Escribe el sustantivo correspondiente a cada verbo terminado en -–ción o –-cción según proceda:

(Escribir las palabras separadas por comas)

proyectar

leer

recitar

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Escribe el sustantivo correspondiente a cada verbo terminado en -–ción o –-cción según proceda:

(Escribir las palabras separadas por comas)

solucionar

uncir

producir

,

,

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Escribe el sustantivo correspondiente a cada verbo terminado en -–ción o –-cción según proceda:

(Escribir las palabras separadas por comas)

inyectar

traicionar

construir

,

,

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Escribe el sustantivo correspondiente a cada verbo terminado en -–ción o –-cción según proceda:

(Escribir las palabras separadas por comas)

indicar

redactar

objetar

,

,

Palabras parónimas

Una palabra es parónima de otra si es semejante a ella en su etimología o por su forma o sonido: acechar / asechar; infligir / infringir; roja / reja…

Palabras parónimas con c- y cc- :

adición: acción y efecto de añadir o agregar, suma.

adicción: dependencia física o psíquica que crean ciertas sustancias, hábito.

afición: inclinación o interés por algo.

afección: enfermedad o alteración de la salud, pasión del ánimo.

Palabras parónimas con c- y cc- :

inflación: subida de los precios de las cosas y disminución del poder adquisitivo.

infracción: desobediencia, no cumplir con la ley.

intercesión: intervenir en favor de alguien.—

intersección: encuentro, cruce de dos líneas.

reacio: que ofrece resistencia a algo.—

reacción: respuesta a un estímulo.

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Completa las palabras con c, z o d:

(Escribe las palabras separadas por comas)

Espero que me a_mitan en el equipo del colegio.

La codorni_ cantaba suavemente oculta en el sembrado.

La ballena es un _etá_eo de gran tamaño

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Completa las palabras con c, z o d:

(Escribe las palabras separadas por comas)

Si quieres tener una buena salu_ come de todo y masti_a despa_io.

El coña_ es una bebida muy fuerte.

,

,

,

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Completa las palabras con c, z o d:

(Escribe las palabras separadas por comas)

La ambulan_ia sonaba la sirena al cru_ar la _alle.

Los alumnos de esta clase se presentarán a un concurso de le_tura.

,

,

,

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Completa las palabras con c, z o d:

(Escribe las palabras separadas por comas)

La honrade_ es una gran virtu_ en las personas.

Los hijos de Sancho se apellidan Sánche_.

,

,

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Completa las palabras con c, z o d:

(Escribe las palabras separadas por comas)

La _ebra tiene rayas negras en su cuerpo.

La segadora afila la ho_ antes de comen_ar su trabajo.

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Completa las palabras con c, z o d:

(Escribe las palabras separadas por comas)

Muchas ve_es juego al ajedre_ con mi _uñado.

,

,

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Escribe -c o -cc según corresponda:

(Escribe las respuestas separadas por comas)

perfe_ión

introdu_ión

inven_ión

,

,

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Escribe -c o -cc según corresponda:

(Escribe las respuestas separadas por comas)

reda_ión

condu_ión

respira_ión

,

,

FIN